教育部:《中国学生发展核心素养发布》

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教育部:《中国学生发展核心素养发布》

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来源:《湖北教育·综合资讯》2016年第10

《中国学生发展核心素养》研究成果于近日在京发布。核心素养以培养全面发展的人核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点。该成果是教育部委托北京师范大学,联合国内高校近百位专家成立课题组,历时3年完成的。 学生发展核心素养指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现。

明确核心素养,一方面可通过引领和促进教师的专业发展,改变当前存在的学科本位知识本位现象,一方面可帮助学生明确未来的发展方向,激励学生朝着这一目标不断努力。 据介绍,课题组下一步将以中国学生发展核心素养作为课程设计出发点,在今年年底前,针对学生年龄特点,进一步明确各学段、各学科的育人目标和任务,建立基于核心素养发展情况的评价标准,把学习的内容要求和质量要求结合起来,以此推动中国学生发展核心素养的落实。

(据《人民日报》)


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