校园欺凌手抄报图片简单又漂亮

2022-10-14 14:09:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。下面是校园欺凌手抄报图片简单又漂亮,和小编一起看一下吧。

基本介绍

在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌的事件,并不时有校园学生欺凌暴力案件的报道,其中还有一些性质相当严重的恶性案件。案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍,令人触目惊心。在中国,校园暴力一般要到非常严重,甚至已经触犯刑法的程度,才会受到社会注意。例如:邯郸26中女学生吴华被同校七八个女生多次暴打、折磨,被送进医院;广东开平的一位初二女生因为得罪了校园里拜把子的七姐妹,被掳到一家宾馆。七姐妹找来四个未成年少男欺辱了这个女生,对她肆意殴打、欺辱,并将施虐过程录像,上传网络取乐。

任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌除了对“受伤者”造成伤害外,对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”长期欺负别人,会很自我中心,对同学缺少同情心等等,“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚,不安等等,问题。但同学和家长的合作也很重要的。

主要表现

校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。主要表现是欺负弱小的人,令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。

校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对,而是受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

辱骂殴打、强迫脱衣、拍摄半裸的照片、持刀威胁……各种各样校园暴力的细节被曝光时,令人感到触目惊心。想到花季一样的年纪,想到温暖而单纯的同窗情谊,只觉这种暴力让人脊柱发冷,仿佛如同噩梦。


一旦某个学校出现校园暴力,社会舆论的枪炮就对准该校猛烈开火。实际上,学校无论做出多大努力,似乎都难以彻底根治这个问题,因为学校不可能24小时跟踪孩子,也无法监控到所有学生内心的真实想法,厕所等隐蔽场所更不可能安装摄像头。尽管如此,学校还应尽最大努力去预防、化解校园暴力。

面对校园欺凌事件,身为老师的我们应该怎么做呢? 1、从源头抓起,轻微欺凌行为也要严肃处理

“在中国的校园里,欺凌现象普遍存在,老生欺负新生,男生欺负女生,有钱的欺负没钱的,成绩好的欺负成绩差的。”在有的专家看来,“学校的问题是以分数为标准,老师并没有把这些问题当回事。应该首先从源头抓起,对轻微的欺凌行为进行严肃处理。”

2、加强师生联系,密切关注学生精神恍惚、情绪反常等异常表现 在前一段时间九部门联合发布的《指导意见》里,就对老师相关责任进行了明确,《意见》要求,要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因,对可能的.欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。

3、依法治班方得人心,才能“治暴”

出现斗殴甚至欺辱事件,教师要依法行事,在法律规定的范围内,协助警方调查,与家长沟通,对挑衅学生进行批评教育,对当事学生(无论是施害者还是受害者)进行心理干预。在事件冷却一段时间后,在班中要进行讨论,对其它学生进行法制教育

4、召开主题班会,进行价值引领

班主任老师可以通过主题班会疏导学生的情绪,健全学生的心理,从源头上遏制校园欺凌和校园暴力的发生,在班会课上,可通过视频播放、欺凌案例介绍等,以案说法,让学生认识到校园欺凌的严重性和危害性,使学生们从中汲取教训。

也可组织以“反对校园欺凌,远离校园暴力”为主题的班会,通过学生发言、问题讨论。要让学生懂得,对一些身材瘦小、体力单薄、能力较差、家境贫寒、生理上有残疾的同学,要尽力关心和帮助,不


能瞧不起他们,更不能欺凌他们,要平等尊重他人,绝不凌弱欺生。

5、处理打架事件时,教师切忌和稀泥

很多老师习惯在遇到校园欺凌、暴力事件时将事情简单化,甚至要求学生握手拥抱,包办“友谊”,这样做不利于问题的解决,相反老师一定要严肃处理,给受害学生公道。在处理恶性事件时不应越俎代庖,把公安,司法机关的工作给顶替了。


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