中班能干的小手教案

2022-05-29 18:37:50   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班能干的小手教案



中班能干的小手教案篇1活动目标:

1、让幼儿懂得手的功能和重要性,知道要爱护小手。 2、培养幼儿自己的事情自己做的能力。 活动准备:

1、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀、豆子、皮球、纽扣、熟鸡蛋桔子等。

2、口袋一个,里面装有冷、热、硬、软、粗糙、光滑等不同特点的材料。 活动过程:

1、听录音《小手歌》幼儿边唱边做动作。

2幼儿自选材料用手进行操作,如:剪纸、绘画、剥花生、鸡蛋、桔子、夹弹子、扣纽扣等。

幼儿操作过程中让其做做小实验,用左手剪纸,左手拿笔绘画,用大拇指或四指扣或解纽扣,用一只手穿脱衣服等。

幼儿说说在操作材料和做实验时有什么感觉?说明了什?

小结:我们的手能做很多事情,但有些事必须要五个手指协同来做。或两只手互棚配合才能完成,手要多用才会灵(教育幼儿自己的事情自己做) 3游戏:奇妙的口袋

教师出示口袋,请幼儿把手伸进口袋摸摸看,说说口袋


里的东西摸上去有什么感觉?然后将物体拿出来让其他幼儿摸摸看看。

小结:手不仅能做很多事情,还能感知出物体的属性。 4、假想:游戏《假如我没有手》

幼儿闭上双眼,把双手背在身后,想象自己假如没有手会怎样?然后让幼儿说出自己的感受。

小结:人的生活、学习、劳动、游戏等都离不开手,对我们人来说,手非常重要。

5、念儿歌《五门开开》《小小手》 幼儿讨论,我们应该如何爱护我们的小手? 小结:勤洗手,擦润手霜,剪指甲,不咬手指,冬天戴手套,不玩尖锐的东西,不用手做危险的事情。 6游戏:比赛穿衣。

7游戏结束后,教师小结,自然结束教学活动。 中班能干的小手教案篇2活动目标:

1.认识手的结构和功能,了解五手指的名称。 2.帮助幼儿理解、体会小手的能干性。 3.简单了解保护手的方法。 活动准备:

1.音乐《神奇的手指》《小手歌》 2.幼儿有做手影的经验 活动过程:

.导入课题:手指操《神奇的手指》

师:小朋友你们知道现在是什么季节吗?(冬天)


师:冬天好冷,我们一起来做个手指操吧。 .观察认识手

师:刚刚我们做了个手指操,跟老师一起摸摸你们的小手变热了吗?

师:咦,李老师摸的这个部位叫什么呀?(手心、手掌、手背、手指)

师:咦,手指上还有什么呀?(指甲) 师:你们的指甲修剪了吗?

师:如果不剪指甲,那指甲里面就有灰、细菌,所以小朋友们要勤剪指甲、勤洗手。

师:你们知道这五个手指的名字吗?(大拇指、食指、中指、无名指、小指)

师:请小朋友们跟老师一起做手指游戏吧。(大拇指是爸爸)

.叠衣服比赛

师:我们的小手会做手指操.手指游戏,那还会做什么呢?

师:小朋友们看下你们后面什么呀?(衣服) 师:那我们现在就来叠衣服比赛吧。 师:叠衣服比赛的要求; 1.老师说准备开始。

3.请小朋友排队依次走到衣服前面,折好了衣服就站在衣服后面让我们的客人老师看下你们的衣服。 .进行手影游戏


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