小班社会教案：小乌龟爬呀爬

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小班社会教案：小乌龟爬呀爬》，欢迎阅读！

小班社会教案：小乌龟爬呀爬

【活动目标】

1.熟悉乌龟的形状特征，简洁了解乌龟的生活习性。 2.情愿饲养小动物。 3.培育幼儿的爱心。 【活动预备】

1.小乌龟四只分别养在四个鱼缸里。 2.适合学小乌龟爬的慢节奏的音乐。 3.喂小乌龟的食物。 【活动过程】

1.以猜谜语的形式导入课题。

老师说：身穿硬甲壳，四角渐渐爬，别人欺侮它，快快躲回家。请幼儿猜一猜是什么动物。(乌龟)

2.观看小乌龟。

(1)老师组织幼儿分组观看鱼缸中的小乌龟，讲一讲：小乌龟的头、脚、壳分别是什么样的?(重点观看乌龟壳的花纹)

(2)老师引导幼儿观看小乌龟在水里是怎样游的?启发幼儿学学小乌龟游。 3. 探究活动

(1)将小乌龟放在地上，看一看小乌龟在地上是怎样爬行的?(四肢很短，爬行很慢)

(2)用手碰碰小乌龟，看它会有什么反应?(会把头和四肢缩进壳里，四周没有危急后再伸出来。)学学小乌龟缩头缩脑的样子。给乌龟翻个身，看它怎样用头顶地面使自己翻过来。 (3)喂喂小乌龟：老师出示预备好的食物，鼓舞幼儿喂小乌龟，看小乌龟是怎样吞食的。 4.嬉戏：学习小乌龟爬。

( 1 )师幼共同仿照小乌龟爬行的姿态，一起学学乌龟爬。

(2)放音乐，幼儿听音乐在活动室中自由仿照乌龟，两手两膝着地向前爬。老师用手触摸小乌龟，被点到的幼儿要把手脚都藏到缩起的身体下。

活动延长：将小乌龟放在自然角里，由老师和幼儿一起喂养和照看它。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/3c47e8c0d3d233d4b14e852458fb770bf68a3b4a.html