给爷爷奶奶的贺卡

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给爷爷奶奶的贺卡

活动目标：

在讨论和制作贺卡的过程中，产生关心、亲近爷爷奶奶的美好情感。 活动准备：

1. 〈〈小朋友的书•美工》。 2. 教师提前制作一张美丽的贺卡。 活动过程： 一、 引出课题。

师：我们已经讨论了怎样为爷爷奶奶过节日，老师也非常爱我的爷爷奶奶，所有老师 做了一件礼物想要送给我的爷爷奶奶，请你们看一看。 出示制作好的贺卡，请幼儿欣赏。

师：这是老师给我的爷爷奶奶制作的贺卡，看，这上面有什么呢？ 幼：爷爷和小朋友。

师：这里还有五个字“爷爷，我爱你”，现在我们来看看背面，这里有我送给爷爷奶奶 的祝福，我祝爷爷奶奶身体健康，夭夭开心。你们想不想为自己的爷爷奶奶制作贺卡。

幼：想。

师：那我请小朋友先来看看老师是怎么做的， 爷奶奶制作贺卡了。

二、 示范贺卡的制作方法。

师：请小朋友看老师这里（出示美工“给爷爷的贺卡”），沿着黑色的实线把图片剪下 来，然后沿着虚线对折，在背面写上祝福语， 祝福语送给爷爷奶奶？

幼：夭夭开心等等。

师：小朋友们很棒，想了这么多的祝福语， 等一下老师请小朋友做好后带着自己的贺卡 到老师这里，告诉老师你想要对爷爷奶奶说的祝福语，然后老师帮你们写下来。

三、 幼儿制作贺卡，教师巡回指导。 师：老师已经把材料放在你们的座位上， 时要小心，垃圾要扔到垃圾桶里。

四、 交流。

互相欣赏作品、交流贺卡上的祝福语。

师：请做好的小朋友带着贺卡把小椅子搬到教室中间。 师：现在我们一起来看看小朋友制作的贺卡，这是

xx的，他给爷爷奶奶的祝福语

请小朋友回到位置上开始制作贺卡。

使用剪刀

一张贺卡就做好了。 你们有什么不一样的 看仔细了，等下就要请小朋友为自己的爷

师：现在每一位小朋友都制作了好看的贺卡，请你们带回家去送给自己的爷爷奶奶好 吗？ 幼：好。 活动反思与建议

这一活动是相对于比较简单的一个活动， 这个活动的主要目的就是让幼儿在制作贺 卡的


过程中产生关心、亲近爷爷奶奶的情感。在上这节活动时由于老师的事先准备不够充分， 导致心情紧张的同时加快了语速，使幼儿没能很好地掌握活动目标。

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