保护眼睛

2022-07-25 09:11:57   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《保护眼睛》,欢迎阅读!
眼睛,保护
保护眼睛

一、教学目标:

1、通过教学活动,知道眼睛的重要性,学会保护眼睛的基本方法,初步培养学生良好的用眼卫生习惯,

2学习做眼保健操第一、二节。 二、重、难点

1、培养良好的用眼卫生习惯;

2、会做眼保健操,能正确找到穴位,培养坚持做眼保健操的习惯。 三、教学时间:1课时

四、教具准备:挂图、人脸图、眼保健操示范VCD等。 五、教学过程: (一)、游戏导入。

师:小朋友们,大家好,我姓王,你们叫我王老师好吗?来,我们大家来问个好。师:“小朋友们好”。生:“王老师好。”

现在我们相互认识了,跟老师来玩一个问答游戏,老师问,你们一边答,一边用动作表示。

师:“耳朵耳朵在哪里?” 生:“耳朵耳朵在这里。” 师:“鼻子鼻子在哪里?” 生:“鼻子鼻子在这里。” 师:“眼睛眼睛在哪里?” 生:“眼睛眼睛在这里。” 师:“眼睛用来干什么?” 生:“眼睛用来看东西。”

师强调问:我们的眼睛可以用来干什么?(指名回答)

师:说的真好,今天,我们就来认识我们的眼睛。出示挂图:一对大眼睛。 (二)、教授新课。 1、贴鼻子游戏


师:现在,我们来做一个贴鼻子的游戏。蒙着眼睛给“脸”贴上鼻子。谁来试试?

指名让学生上来贴鼻子。

2游戏结束。师:谁来说说为什么同学们贴的鼻子是歪的?(让学生体会眼睛看不见的不方便。)

3、假如我们的眼睛看不见了,会是什么样的情景?让学生畅所欲言。 4、小结。教师在学生回答的基础上总结:假如我们的眼睛看不见了,我们看不到红红的太阳、蓝蓝的天空、明亮的星星,老师是什么样、看不到小朋友„„

所以,我们要好好保护自己的眼睛。那么,谁来说说该如何保护自己的眼睛?指名回答。

5、讲故事。同学们说得真好,现在我们来听一个小故事。

教师出示图片,讲关于小猴子不注意保护眼睛的故事。 师:听了故事,你们想对小猴子说什么?(指名回答)

师:同学们真聪明 ,我们一起来鼓鼓掌,把掌声送给自己。(鼓掌) 6学习儿歌。现在,小朋友们跟老师学一首儿歌,儿歌将要教我们怎样保护眼睛。教师边比动作边教念儿歌:

我有一双明亮的眼,明亮的眼。 看书写字坐端正,坐端正。 课间休息看远处,看远处。 不患近视我健康,我健康。

7、师:小朋友们现在是小学生了,每天要读书写字,要使 我们的眼保健康明亮,做眼保健操是既有效又方便的方法。现在我们先来看看高年级的哥哥、姐们是怎样做眼操的。

8、播放眼保健操课件VCD。在观看的过程中可以鼓励孩子学着做。 9、看完录象,谁来告诉老师眼保健操共有几节呀?(生回答)

你们也想学吗?老师带来了一些小奖品(出示)将会送给学得认真的孩子。 10教学眼保健操。 教学眼保健操第一节。


学生看刚才贴鼻子的脸谱。教师用红点找出 穴位,并指导学生找准穴位,接着教学眼保健操第一节。

师:伸出大拇指在眉毛的根部找到穴位,跟着节奏一拍揉一下。教师念节拍,学生练习。教师巡视指导,对做得好的给予奖励(发给小贴画)。

②反复练习13遍后,组与组之间进行比赛,看哪个小组做得最好。 教师念节拍,学生做。其他小组的同学观察,之后进行评价。对做得好的小组给予奖励(发给小红旗)。

教学眼保健操第二节。

师:同学们做得真好,现在我们继续学习眼保健操第二节。教师在脸谱上用红点找出穴位,并指导学生找准穴位。

师:伸出你的拇指和食指在鼻根部、内眼角处,向下按、向上挤,一按一挤。动作轻柔,连贯。

师:“同学们先认真观察老师做,看谁观察得仔细,认真。” ④教师示范,学生跟做。

⑤教师念节拍,学生做,一按一挤为两拍。教师巡视指导,纠正穴位。做得好的给予奖励(方法同上)。并请到讲台前做示范。

(三)、巩固眼保健操第一、二节。 教师念口令,学生做。给予鼓励和奖励。 (四)、放音乐,练习第一、二节眼保健操。 (五)、总结

师:同学们今天学习得非常认真,老师要把掌声送给你们。做眼保健操时,同学们一定要记着闭上眼睛,找准穴位,坚持做。好了,跟老师念儿歌:“要使你的视力好,做好眼睛保健操,天天坚持认真做,预防近视很重要。”




本文来源:https://www.wddqxz.cn/3b891cc45fbfc77da269b16e.html

相关推荐