一年级英语unit2 《good morning》歌曲

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年级 一年级 学科 英语 主备人 薛影 时间 2017.2. 9

备课组长签教研组长签教导处意



名 名 见 课题名称 《 Good morning to you》

1、学习英语歌曲：Good morning to you , 了解歌曲节奏，学习歌曲单词明白歌曲意思。

教学目标



2、通过学习歌曲培养幼儿对学习英语的兴趣

教学重点 能跟着旋律熟练的唱出歌曲

1、歌曲《Good morning to you》音频、挂图

教学准备 2、Unit 1 句型



教学课时 一课时

Good Morning to you Good morning to you Good morning to you!

板书设计 We are all in our places, With sunshiny faces,

Good morning to you Good morning to you

（一）开始部分

1、跟随音乐节奏，律动进场

2、复习学习过的单词：dog cat chicken duck

（1）单词游戏《听音辨认》 ：老师模仿小狗\小鸡\小鸭子\小猫的叫声，让幼儿快速辨认并大声读出其单词。游戏先由集体参与开始再到个人参与。

（2）单词游戏《小动物找家》 ：教师课前准备好活动区域，游

教学过程

戏开始，请个别幼儿上前带上小动物头饰参与游戏，当老师播放的音乐一停止，这些小动物就要找到标有英语的正确的家 3、复习数来宝，要求幼儿打着拍子朗诵数来宝

4、运用新学习句型与老师现场对话，复习句型"Good morning , Hello"

（二）基本部分

完整学习歌曲《Good morning to you》

（1）老师播放歌曲音频，幼儿静心欣赏歌曲（1~2次），了解其


歌曲节奏

（2）学习歌词："Good morning to you . Good morning to you . Good morning dear teacher . Good morning to you ."明白歌曲意思

（3）分句学习歌词，教师及时纠正幼儿发音不正的地方，指导幼儿正确发音的技巧

（4）打拍子哼唱歌曲，掌握歌曲的节奏

（5）老师范唱，幼儿为老师打拍子轻声哼唱歌曲

（6）让幼儿尝试结合歌词，打拍子完整演唱歌曲 《GOOD MORNING TO YOU》2~3次 三、结束部分

1、小结，表扬本次英语活动中认真积极参与的幼儿，并鼓励幼儿应大胆说英语，并把英语运用到日常生活中去 2、在歌曲《GOOD MORNING TO YOU》中离场



教学反思：

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