锄禾

2022-04-15 23:13:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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锄禾
锄禾

一、教学目标

1、学会5个生字,认识偏旁;读写锄禾”“辛苦等词,

2、会用自己的话说清楚古诗的意思。 3、会背诵、默写课文。

4、体会农民伯伯劳动的辛苦,粮食来之不易,初步养成尊重劳动,爱惜粮食的思想感情。

二、教学重点与难点

教学重点:理解词语句子的含义,并且能转换成儿童的语言。 教学难点:的字形,日当午的意思。 三、教学时间:2课时。

四、教学准备:课件、生字词语卡片。 第一课时 (一)预设目标

1、学会5个生字,认识偏旁皿字底,理解锄禾”“辛苦”“日当午等词的意思。 2、培养学生正确看图,了解图意的能力;图文结合,理解诗的意思。 3、背诵古诗。 (二)教学过程

1、看图说话,揭示课题。

(课件点击,出现一幅中午炎热的情景,特写一个火辣辣的太阳。) 看图说话:图上画着什么?画着这样的情景? (夏天的中午,火辣辣的太阳当空照,……


(课件点击,出现小朋友中午吃饭、午睡及农民锄禾的画面。)进行对比。 启发谈话,揭示课题《锄禾》。教师边板书边教学:注意读准翘舌音,想想为什么是金字旁?请一位小朋友做个锄地的动作。说说锄禾是什么意思? 2、图文结合理解古诗。

(背诵已不是难点,重点放在对古诗的理解上) 1)看看图,读读诗,说说读懂了哪一句?

自由练习——指名说并评议——同桌说——四人小组讨论 2)说说全诗的意思,

提示:☆用什么时候,谁在哪里干什么说一句话。

如:中午,火辣辣的太阳当头照,农民伯伯在地里给禾苗锄草。

可以让学生找找,诗中的哪一句与图的内容是对应的?板书:锄禾日当午 理解:日当午是什么意思?

从哪里可以看出农民伯伯劳动很辛苦?汗滴禾下土

看到农民伯伯那么辛苦你想到了什么?谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 (碗中的饭)(全、都) 3、朗读指导。

锄禾//当午, 汗滴/禾下/土。 谁知/盘中/餐, 粒粒//辛苦。

4、指名背诵,比赛谁读得有感情。提出疑义。 5、齐背古诗。 6学习生字:

盘:认识字底。

餐:(字形分析是重点)上下结构,上半要书空记形。 皆:口诀上比下白皆都是

辛:立+=辛,立下一横要长一些。 7、固生字、生词,卡片抽读。 8、练习。

1)抄写生字,每个生字写3个并组词。 2)抄写句子:

中午,火辣辣的太阳当空照,农民在地里给禾苗锄草松土。农民脸上的汗珠,大颗大颗地滴在泥土里。 3)抄写古诗。


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