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幼儿园中班公开课教案
Class: Date: 3.24. Day: Thursday 教学名称:New words sentence
教学目标:幼儿听懂理解单词chick,duck,goat,并能说出单词。理解句子These are,并进行表达。
幼儿能将单复数进行一定区分,知道复数一般在单词末尾加s。 幼儿在课堂上体验英文学习的乐趣。 教学内容:New words: chick, duck, goat. New sentences: These are...
教学准备:白板 农场挂图 魔法盒 单词单数卡片 单词复数卡片 小动物贴纸 教学过程: Step1 Warm-up
教师与幼儿亲切问候。Good morning,How do you do。 与幼儿交流星期、天气。Day weather。 Sing a song I’m a cat Step2 引出单词
向幼儿出示一大片农场,只在农场划分出三片区域:两片绿色的草地是小鸡山羊的家,蓝色的湖泊是小鸭的家。让小朋友猜一猜,这些地方分别是农场里谁的家。说得对的幼儿园奖励小动物贴纸。这样一出三种将要学习的动物:chick,duck,goat。 Step3 Words time
Game 1 Big voice, small voice
向幼儿出示单词的单数卡片进行学习,请大家跟读。当老师大声的时候,幼儿小声说出单词,当老师小声时,幼儿大声说出单词。这样进行练习。 Game 2 Magic box
将魔法盒取出,请小朋友猜一猜里面有什么。孩子就会猜刚刚学到的三个新单词。请幼儿上台摸一摸。摸出一张,贴在相应的家里。直到将所有的
K2A
动物都送回农场的家里。这样引出复数的学习。向幼儿强调有这么这么多的小动物,就要在单词的后面加上s,构成复数。 出示复数的单词卡片。进行认读。 Step4 Sentences time Game 3 take card
将chick复数的卡片设定在终点处,将chick的小卡片摆在终点处的小凳子上,请相应数量的小朋友,在起点上,去凳子那里拿卡片。但是那的过程中,教师带领幼儿排好队,小朋友有节奏的说出单词,知道坐好板凳,拿到卡片。教师就会向所有的孩子提问,What’s these? 引导幼儿说出These are…灾情下一批小朋友继续进行游戏。对句子稍作学习。 Game 4 抢板凳
请幼儿上台进行游戏,在围圈圈走动时,要说出句子These are…,当老师说Stop,立刻停下,抢板凳。请没抢到凳子的幼儿,从三张卡片中选一张进行回答These are… Step5 Review words
将所有卡片出示给幼儿,请幼儿依次读出单词,并回答句子。请小朋友和小动物再见。
Sing a goodbye song. Over.
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