记叙文写作专题

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写事要有点波澜

——记叙文写作指导“悬念”专题



学习目标：

1、了解作文设悬念的作用； 2、学习设悬念的方法；

3、运用设悬念的手法构思。 教学过程： 一、导入新课

一位老太太过生日，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：

这个婆娘不是人 举座皆惊 九天仙女下凡尘 喝 彩 儿孙个个都是贼 惊 怒 偷得寿桃献至亲 拍手叫好

短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口.

什么是设悬念? 设悬念，是逗引读者好奇心的一种手法。 二、课文引路

《枣核》一文，设置了哪些悬念？

“动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，再三托付我为他带几颗生枣核，东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷”。 索枣核 ——悬念一

“拥抱之后，她就殷切地问我：‘带来了吗？’我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重”。“我问起枣核的用途，她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚

地说：‘等会儿你就明白啦。’”见枣核 —— 悬念二

“她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访他的后花园”。两个“分手快有半个世纪”的同学不去倾心长谈，为何踏访花园？ 话枣核 —— 悬念三

“年纪越大，思乡越切” —— 解开悬念

悬念的用法是：先把疑问提出来，把矛盾摆出来，直至高潮，再解开疑问，写出结局。 小结悬念的作用：

内容上 陡然掀起波澜，立刻吸引眼球；导出故事原因，推出连锁反应； 形式上 为引出下文：埋伏笔，做铺垫 三、感受妙处 读文章，猜情节

车子愈往南驶，我愈觉得不对劲。司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我，恐怕我是上了贼船了。报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野外劫财抢色，甚至还要伤人的报道，为什么我这么大意？

果然，车子刚开不久，我就感到异样了。司机一再从后视镜瞅我，瞅得我心底发毛。就在这个时候，我看到他的右手从方向盘挪开，往下伸，不知在摸什么东西，大概是扁钻或刀子吧？车窗外一片漆黑，正是苗栗一带的山间，歹徒下手最理想的所在。要动手了吧？我下意识坐直身子，冷汗开始往外冒。

可什么事也不曾发生。他的手又伸了上来，放在方向盘上，没有拿什么东西。


我看到，他又从后视镜飞快地掠了我一眼。 这一眼非常狠毒。我有生以来不曾看过更狠毒的眼神，使我再度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。

情节会怎样发展呢？

我要去的地方终于到了。当出租车在公路局车站前一停，我立刻打开车门冲了下去。松了一口气，才想到还没有付钱给司机，便绕过车后，走到司机窗口，伸手到旅行袋里掏钱。突然，车子往前冲，迅速拐一个弯，消失在不远的街角。我最后看到的，是司机无比惊惶的神色。

怔怔地站那里，莫名其妙地把车钱再度放入旅行袋，我才看见旅行袋的右方开口突出一截枪管。那是我在台北特地为孩子买回来的玩具枪，枪管太长了，无法全部塞进旅行袋。

小结：文章中如何用悬念

三步法：步骤一：设悬念 步骤二：探悬念 步骤三：释悬念 四、实战训练

1、下面四种情景，任选一个，用上悬念法说一段话。

他在说我坏话 老师偏心了 钱是他偷了 他肯定在舞弊 小结 一错再错 误会重重 真相大白 2、续写故事 《风波》

儿子上 学走时，母亲拿出家中仅剩的三百元钱给了儿子，就在儿子接过钱的一刹那，母亲想对儿子说些什么，但还没来得及说，儿子已经拿着钱跑了出去。

中午，当母亲正卖力地在麦当劳工作时，她却发现人群中有一个十分熟悉的背影，就在不远处的餐桌旁和朋友吃着麦当劳。

……

儿子忽然回过头看见了正在向他走来母亲，儿子条件反射地把脸扭了过去，儿子的脸红了。朋友问他怎么了，他只是说：“没事。”

晚上，母亲拖着疲惫的身体慢慢向家走。 儿子看见母亲回来了，便连忙迎了上去。母亲生气地推开儿子，找了个地方坐下来。只见儿子从口袋里拿出在麦当劳舍不得吃的鸡块递给母亲，母亲一脸疑惑，原来儿子和朋友在上学的路上拾到一个大钱包，失主为了感谢他们俩就请他们去麦当劳吃饭。“儿子，怎么没告诉我啊！让我误会了你……”那晚的月亮特别地圆，这次巧遇让贫寒的母子俩的心更近了。 五、课堂小结

学生小结 教师归纳 六、作业

从下边的题目中任选一个，写一篇作文，不少于600字。要求运用设置悬念或者制造误会的手法，写出一定的波澜。

1、使我＿＿（气愤、惊异）的一件事 2、出人意料的一件事 3、重逢

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