校园广播剧

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校园广播剧 江苏广播电视总台 杨淮

一、 广播剧的艺术特征

1、是反映现实生活最迅速、最及时的剧种；

2、在表现手法上，最简洁；具有灵活性，不受时空约束； 3、有庞大的收听群，通过电波、网络传遍全球每个角落； 4、制作成本低，适合校园； 5、是一门听觉、想象艺术。

综上，广播剧是运用语言、音乐、音响三要素来塑造听觉艺术想象的一门戏剧。

二、 广播剧的人物和语言

一部广播剧如同一个人体，每个骨头如同广播剧中的每个人物，有血有肉就是广播剧的语言。所以，人物和语言是广播剧最重要的部分。 （一）人物

塑造人物是主导工作。有了人物，才能安排情节，进而展现主题。 1、人物不要过多。多了很难深入刻画人物形象，一般4个左右。 2、相同特点的人物要合并。

3、主线人物要明确。贯穿全剧的叫主线人物。

4、人物搭配要得当。尤其是小学生没有变声，男女声音相似，要注意区分。 （二）语言

广播剧是听觉艺术，百分百靠语言塑造人物。 1、对白要表现人物性格。老舍“闻其声知其人” 2、区别人物的音调。 剧本要用耳朵写作。 3、推动剧情的发展。 语言要有动作性。 4、独白：用来展示人物内心活动。

5、旁白：只能向观众交代而不能让对方听见的语言。

6、书信白：表现戏剧场面以外的人物语言。通常是“念来信”。

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