小班手工活动:漂亮的小雨伞

2022-03-19 23:50:28   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班手工活动:漂亮的小雨伞

小班手工活动漂亮的小雨伞 设计意图

不管多大的孩子,都喜欢下雨天拿着小伞在雨中游戏孩子们对雨伞有着浓厚的兴趣。《纲要》指出要结合培养目标和本班幼儿实际,充分考虑儿童的发展需要,对一些幼儿成长中必须具备的经验进行预设。因此,我以下雨为切入口,设计了此次活动,鼓励幼儿大胆创造想象,进一步培幼儿动手能力。

活动目标

1能运用折、搓、剪、贴等多种技能进行装饰。 2能大胆的创意、装饰小雨伞,体验装饰成功的喜悦。 活动准备

1PPT(各种雨伞的图片音乐《大雨下雨》

2各种糖纸、广告纸、彩纸、皱纹纸,彩色吸管,固体胶,双面胶,剪刀等。

3空白的雨伞范例,幼儿操作作业(空白雨伞) 活动过程 一、谈话导入。 1你喜欢下雨天吗?

2下雨天出去玩的时候,会用到什么工具呢?(幼儿利用已有经验流,激发兴趣)

二、播放PPT,引导幼儿观察伞的不同花纹与图案。

1小朋友,看一看你最喜欢哪把伞?它哪里最漂亮?(重点引导幼儿观察,为幼儿后续环节做好铺垫)

2小结这些小雨伞都有鲜艳的色彩和美丽的花纹。 三、出示各种材料,设置情境,激发幼儿制作的愿望。






1有一把小雨伞也想有美丽的花纹,让我们一起帮助它。 2引导幼儿观察各种材料,提问 1)看一看,都有什么材料?

2)可以怎样使用它们装饰小雨伞?(引导幼儿说出折、搓、剪、贴等方法)

3幼儿选择自己喜欢的材料,大胆装饰小雨伞,并粘贴伞把。 试试看,也装饰一把漂亮的小雨伞吧。(活动的重点为引导幼儿根据自己的意愿,创造性的运用折、搓、剪、贴等技能进行自主创造。

4鼓励能力强的幼儿进行双面装饰。 四、播放音乐《大雨小雨》,展示作品。

1小雨伞装饰好了,让我们拿起小伞一起跳支欢乐的舞吧。 2幼儿拿着小伞随音乐舞蹈,感受成功的喜悦。 活动延伸

将活动中的材料放在美工区,给幼儿提供联系折、搓、剪、贴等技能的机会。

活动反思

活动中,教师重点引导幼儿充分的认识各种材料,并借助已有经验创造性的使用这些材料,如一同讨论皱纹纸的装饰方法搓团、搓条、拧成蝴蝶结等,粘贴装饰物的方法横着粘、竖着粘、斜着粘、分散粘等,丰富幼儿相关经验。在讨论操作中掌握了折、搓、剪、贴等技能,并能利用这些技能进行装饰。活动中,教师根据幼儿制作情况,鼓励能力较强的幼儿装饰伞的正反两面,整节活动基本上完成了活动的目标。






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