标点符号知识点梳理

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标点符号知识点梳理

“ 正确使用标点符号”强化训练 2014 5

冲刺寄语： 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难 携双亲期盼背水勇战定夺魁 1．下列各句中顿号使用恰当的一项是 （ ）

A．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 B．那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩子，懂得什么?

C．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的。 D．你要好好学习英语、或者日语。

2．下列各句中省略号使用不正确的一项是 （ ） A．我家阳台上有菊花、兰花、百合花„„ B．王教授冲着老伴忿忿不平地说：“人家划道道，你就会戳窟窿?我从来不会干这种事„„哼!” C．昨天，我上街买了鸡、鸭、鱼、肉、蛋等„„

D．我父亲信佛，所以„„所以给我取了个讨厌的名字。 3．下列各句中问号使用正确的一项是 （ ）

A．三年的高中生活，有人问我什么最难忘?我答不上来。

B．我回到母校一看，嗬?教室、图书馆、操场都发生了很大变化。 C．“您可听说过一种叫怪哉的树，老师?”张三问。 D．小明说：“我记得很清楚，昨天给了你二十本书呢?” 4．下列各句中分号使用不正确的一句 （ ） A．天才出于勤奋；知识在于积累。

B．最下层的拱门简单疏阔，是载重的样子；上一层便繁密得多，为装饰之用；最上层却更简单，一根柱子都没有。

C．言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。

D．我们本不应该再沿用班固的分类语；如果要继续用它，就应该赋予它以新的观念，就应该欢迎具有广博知识的专家在我们的思想界大放异彩。 5．下列各句中引号使用正确的一项是 （ ） A．“鸡鸣村角现晨曦”这句太好了!这真是“人人意中所有，人人语中所无。” B．鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。” C．中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们一般都想不断有所进步。 D．艺术法则就是如此奇妙，所以，王夫之在《姜斋诗话》中说：“‘昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。’以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。” 6．下列各句中标点符号使用正确的一句是 （ ） A．他讲写文章要“惜墨如金”、“文不厌改”。前者要求“精约笔墨，词正而理备”，后者要求“反复修改，言畅而意美。”

B．上个世纪九十年代以来，“中国威胁论”、“中国崩溃论”先后在世界一些角落出现。这些论调的目的只有一个：丑化中国形象，遏制中国崛起。

C．古人在清明到郊外踏青的同时，往往还进行一些体育活动，例如踢球呀、射柳呀、放风筝呀、荡秋千呀„„其中荡秋千最受人们喜爱。

D．人和动物不同，人的注意具有随意性质。即，可以通过语言来调节注意。 7．下列各句中标点使用不正确的一句是 （ ）

A．这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。

B．记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。

C．张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 D．黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节”，这是很有见解的。 8．下列各句中标点使用正确的是 （ ）

A．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。

B．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”

C．毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔《白石诗说》） D．你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。 9．下列各句中标点符号正确的一句是 （ ）

A．博士刘红霞在青海省人才招聘会上留下了简历。她说，她是甘肃人，喜欢西部；还认为只要摆脱掉“大城市、高薪水、舒适岗位”等想法的局限，就业空间还是很大的。

B．第四十三届世乒赛的主题是——和平、友谊、繁荣、发展。体现这一主题的会徽，吉祥物，推荐歌曲已向社会推出。

C．当前要继续解决新闻不新的问题，针对性不强，一般化的问题，缺乏说服力的问题，缺乏准确性的问题。

D．比赛正在进行，教练决定让我上场，我从来没有参加过国际性的比赛，心情很紧张，大家都鼓励我，我终于勇敢地上场了。

10．下列各句中标点使用正确的一项是 （ ）

A．是否引导学生攻读原著？是当前大学人文基础学科（文、史、哲）教育中一个值得重视的问题。 B．电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑：《水浒传》的作者不是施耐庵吗？怎么又多出个罗贯中？ C．“说得好”！陈毅满意地挥了一下手，回转过身子，把手臂搭在聂卫平肩膀上。“发展围棋事业，赶超日本，要靠你们这一代喽！”

D．电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药„„，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。

11．下列各句中标点符号使用错误的一项是 （ ）

A．宛南华侨新村位于徐汇区、中山南二路与宛平路交汇处。

B．统计数字表明，广东全省待业人员就业难的问题已经基本得到解决。

C．如果你浪费时间，时间就荒废你的青春；如果你重视时间，时间就珍惜你的生命。

D．这里叫作虬在湾：据说虬早已被吕洞宾度上天了，可是望过去，跳掷翻腾，像又回到了故居。 12．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈站起来，一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕!”

B．我每每看着它，却发现从来没有一只蜜蜂，一只蝴蝶飞绕，可怜的小桃树。 C．学校领导讨论要不要采取措施保护学生的视力?

D．鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶、血，”也正是松树风格的写照。


13．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是 （ ） A．“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。”

B．我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。

C．作家见闻的真切、感受的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”（张岱《跋寓山注二则》），自有一种淳朴之美。

D．有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。 14．下列各句中标点符号使用正确的一项是 （ ） A．我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄、赌、毒”、打击假冒伪劣、制止公款吃喝、把精神文明建设搞上去，为经济建设增加动力。 B．一则标题写着“演戏要演好人”，你能从中看出它的准确含义是什么吗？是说演员要注意挑选自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物，还是说演戏要把人物形象塑造好？ C．恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的。”毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要。”

D．麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢？到底种什么？与会者议论纷纷，莫衷一是。 15．下列各句中标点无误的一项是

A．到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。

B．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。

C．200毫升38％的盐酸跟足量的大理石反应，可生成二氧化碳多少克?(38％盐酸的密度是1.19克／厘米³)

D．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。 16．下列各句中标点符号使用正确的一句是 A．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例•序》) 。

B．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊„„ 走到哪儿都闻得见诱人的香味。

C．畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。

D．船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)——即是“中外之界”。 17．选出有关标点符号的表述错误的一项

A．中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游„„等等。（句中的省略号应该去掉。）

B．我国有名俗语：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”（句中的引号表示讽刺） C．大锅里有温水，只管舀来洗就是了；暖瓶里有热茶，美美地喝就是了。（句中的分号表示句间是并列关系）

D．到底是他错了？还是我错了？（句中第一个问号应改为逗号） 18．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是

Ａ．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？

Ｂ．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木„„都是世界上最美的。 Ｃ．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 Ｄ．她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”



参考答案： 1．A（“十二三岁”“三五月明”这样的数字间不用顿号，所以B、C是错误的，D项中用顿号就不用“或者”，用“或者”就不用顿号。） 2．C（省略号与“等”不能连用。）

3．C（是否用问号，关键看全句是否是问句。A是陈述语气，B是感叹语气，D是肯定语气，所以它们都不应用问号。） 4A

5D（在引号的用法当中，A，B，C均属夹引，三个句号均应在引号之外。） 6．B（A第二个句号应移至后引号之外；C顿号改为逗号，并列词语间有“呀”“啊”等叹词的用逗号；D应将句中的句号改为逗号并去掉“即”后的逗号。）

7．B（A较长的并列成份间可不用顿号而用逗号；B冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号，冒号只管到“做作业到深夜”；C在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号；D引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。） 8．D（A句中，“十分之二、三”应表示概数，故数字中间不能用顿号隔开。B句中，“远山近水皆有情”是句子的一部分，后引号应放在句号的前面。C句，从文意看，最后一句与前一句意思紧密相联，是进一步说明历代作家写文章的准则，故“力求”前的句号应改为逗号。括号内容是对“句句无余字，篇中无长语”的注释，应紧接在后引号后面。）

9．A（B“会徽、吉祥物、推荐歌曲”中间用顿号，C“针对性不强”后用顿号，D第一个“上场”后用句号。）

10．B（A问号改成逗号；C“肩膀上”后的句号应改成逗号；D、省略号和逗号不能连用。） 11．A（将顿号去掉。）

12．A（B项“蜜蜂”后逗号应为顿号；C项是陈述句，没有疑问，句末不能用问号；D项“血”后逗号应放在引号外。）

13．D（不当之处有三：一是“特有”没必要加引号，二是“欺”字后应该带有问号，三是三个并列短语之间的逗号也应改为顿号或不用。）

14．B（A“公款吃喝”后用破折号，毒、伪劣后用逗号；C“都应当简明扼要”后的句号应放到引号的后边；D“到底种什么”后应用逗号。）

15．C （本题是综合考查标点的使用能力。A项中的问号应改为逗号，这是陈述句。B项中的分号用的不当，第一个分号应改为句号，最后一个分号应改为冒号，总概上文。D项是顿号使用不当。使用顿号应是内容的并列才行，此项内容有两个层次，可将前两个顿号改为逗号。）

16．A（本题主要是考查括号、冒号的使用。A项是正确的，括号内容紧贴原文是对的，原因是局部引用。B项的顿号应改为逗号。C项的冒号去掉，因是一个词组。D项中的破折号是多余的，因有“即是”。）

17．B（B句中的引号不是表示讽刺，而是表示直接引用。）

18．B[考了问号的误用(A项是陈述句，不能用问号)，引号的误用(C项中“演员个人营业演出活动管理暂行办法”是文件，应用书名号)，感叹号的误用(D项“我呀!还得活一辈子啊!”是一句话，中间不能用感叹号)。

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