【班主任工作考核方案及量化细则修订稿】 班级量化考核细则

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【班主任工作考核方案及量化细则修订稿】 班

级量化考核细则



枣庄市第二十八中学班主任工作管理方案 （讨论稿） 为加强班主任队伍的专业化建设，进一步规范班主任的管理，提高班主任的工作积极性、主动性和责任感，促进班级工作的顺利开展，建立良好的班风、校风，学校根据党的教育方针，根据教育部颁发的《中小学班主任工作规定》和省市相关文件精神，结合我校的实际情况，特制定本管理方案。 第一章 任职条件 第一条 作风正派，身心健康，为人师表。

第二条 爱岗敬业，掌握一定的教育学、心理学的基本知识和方法，熟悉教育教学相关法律法规，有较强的教育引导和组织管理能力。

第三条 以生为本，关爱学生。

第四条 有班主任工作经历且师生反映较好者，可优先聘用。

第二章 任免办法 第五条 每个班级配备一名班主任。班主任由学校从班级任课教师中选聘，实行自荐与学校任命相结合的办法。

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第六条 初次担任班主任的教师必须接受岗前培训，合格后方可聘用。

第七条 班主任聘期为一年。（特殊情况、特殊学科除外）。

第八条 凡经学校研究确定聘任的班主任，应服从学校工作安排。有下列情形之一的，学校可免去其班主任职务，学校至少在三年内不再考虑其班主任工作需求或其它管理工作岗位。

（1）违反国家法律、法规、以及道德品质败坏，或作风极不正派，影响恶劣的；

（2）不服从学校工作分配的；

（3）违反学校规章制度或班主任工作规定，经批评教育不改的；

（4）工作中有严重失职或有重大责任事故的； （5）未能胜任班主任工作，学生、家长反映强烈的； （6）班主任工作学期考核连续两次倒数第一的； （7）其他已影响学校声誉或教师形象的。

第三章 岗位职责 第十条 班主任在政教处、级部双重领导下开展工作，接受学校其他部门的管理。

第十一条 进行班级日常管理。根据学校计划和班级实际，制定班级学期工作计划和目标并认真实施。

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