小学四年级数学课堂教学随笔

2022-04-11 07:35:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学四年级数学课堂教学随笔》,欢迎阅读!
数学课,随笔,年级,小学,教学
---------------------------------精选公文范文--------------------------

小学年级数学

教学随笔

各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢



小学年级数学课堂教学随笔 昌化镇昌城小学:王敏

说到孩子们的作业,怎样的作业才是合理的,布置多少作业等等.这都是我们要思考的问题,学生放学后我们给孩子留一部分作业这是合理的,但作业的量,有层次,就是我们考虑的.如果有很多重复的作业,那既浪费了学生的时间,给学生造成负担,还可使学生产生厌学,甚至和老师对着,就是不写.还有的学困生完不成作业,第二天到学校抄做作业.这样以来,既没有启发学生的思考,开发学生的智力,起不到好的效果.

现在的家庭都是一个孩子,望子成龙望女成凤的家庭不在少数.但是还有不少家庭把孩子看成掌上明珠,只要孩子吃好喝好,不生病就行了,对孩子的学习听之----------------精选公文范文----------------

1


---------------------------------精选公文范文--------------------------

认之.一看孩子晚上作业多,就不乐意了,作为老师实在是众口难调.记得我们的学生三年级,有天下午放学,我又向往常一样去教室给孩子们布置作业,一位老先生拦住了我,说我们的作业怎么怎么多,老先生好生厉害.我赶紧辩驳,说我作业不多呀,他说,我说的不是你得数学,我说别的....我晕.是我的问题给我说,不是我的干吗呀.但是这样的话听多了,不能不引起我们的反思.

通过几年的摸索总结,自己总结了一套布置作业的方法一)少既让学生在短时间内完成适当的作业,每节课上,我总是针对本节的教学内容以及学生知识的认知规律,布置相应的作业.:一样的作,有些孩子必须做,有些孩子选着做,些孩子不用做.这样以来,对所有的孩子来说,作业相应的就少了;精根据每节课教学内容,教学要求.精选练习题,不是把书上或资料上的习题统统抛给学生,是启发学生的思考,发展学生的智力;根据数学学科应有的广泛性特点,把作业----------------精选公文范文----------------

2


---------------------------------精选公文范文--------------------------

与课外活动结合起来,让学生自己动手动脑去实践去探索.:学过长方形面积之,布置让学生测量自家的客厅有多大,看铺满客厅的地板砖需要多少块.孩子们一放学就只奔家里,进行测量和计算,二天让学生汇报.学生们兴趣很高,家长反映也比较好.

所以,数学作业的布置,要想使孩子乐意家长满意,我们在布置作业时,就必须动一番脑子,数学作业的设计必须与生活实际,社会实际,甚至家庭实际结合起,使孩子看的见,够的着用的上,作到目的明确,形式多样,吸引学生乐意完成.是我们的目的了.

各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢



----------------精选公文范文----------------

3


本文来源:https://www.wddqxz.cn/3a2a36d20812a21614791711cc7931b764ce7b6b.html

相关推荐