第十一课《新型玻璃》

2022-04-27 05:08:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《第十一课《新型玻璃》》,欢迎阅读!
新型,玻璃,十一
11新型玻璃

学习目标

学习本课的生字生词.

◆朗读课文.了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法. ◆想象自己将要创造设计的新型玻璃,说清楚这种玻璃的特点和作用. 教学过程 第一课时

揭示课题,激发兴趣

◆同学们,你能说说日常生活中玻璃有什么作用吗? ◆教师板书课题点明新型”.“新型是什么意思?

新型玻璃是什么意思?看到这个题目你想提出什么问题?

◆教师抓住学生的质疑,进一步启发学生学习课文的兴趣:学习课文后我们就明白了. 自学生字.读顺课文

◆读课文,在文中画出生字、新词及不理解的词.

◆不认识的字可在小组解决,也可查字典解决,注意要读准字音. ◆运用自己喜欢的方法,记住难写的生字.

◆巩固练习,教师可出示小黑板或投影片,检查学生生字掌握的情况.

认识生字后再读一遍课文.看看哪些词语的意思不理解,把它画出来,提出来和同学们讨.教师根据学生讨论的情况,再根据讲读课文的需要,提出一些重点词语,请同学们查字典或联系上下文来理解.

◆指名逐段朗读课文,检查是否正确、流利,重点指导难读的句子. 初读课文,了解大意

学生读书思考:课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?用笔画下来.(夹丝网防盗玻璃;夹丝玻璃;变色玻璃;吸热玻璃;吃音玻璃.) 布置作业,练读课文

◆书写本课的生字、生词. ◆自己练习朗读课文. 第二课时

重点讲读,体会写法

◆老师导语引入:夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传来了急促的报警声.警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人.同学们,你们知道是谁报的警吗?”请大家快速阅读课文第l自然段,从中找答案.

◆这是什么玻璃呀?怎么一接触它就发出报警声呢?自由读第1自然段.想一想,夹丝网防盗玻璃有什么特点?它有什么作用?用课文中的相关语句说说你的理解.

◆学生汇报,在讨论的基础上教师归纳.引导学生理解夹丝网防盗玻璃的特点和作用的关系.(这种特殊的玻璃在里面夹了一层极细的金属丝网,由于金属丝网和电源相接通,同时又和自动报警器相接通,才使得它有自动报警防盗的作用.由此可见,夹丝网防盗 玻璃的作用是由它的特点决定的.)

◆在学生理解了夹丝网防盗玻璃的特点和作用的基础上,继续引导学生思考:夹丝网防盗玻璃有什么用途?指导朗读句子.(“博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用.”)

谚思考:这句话中用了几个可以说明了什么?(说明了这种玻璃的用途广泛.你能结合生活实际想一想,用上“……可以……可以……可以……也可以……”说一句话吗?) 利用表格.自主学习





本文来源:https://www.wddqxz.cn/3a2650bf02d276a200292e56.html

相关推荐