崔颢-登黄鹤楼

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崔颢:登黄鹤楼



篇一：崔颢《登黄鹤楼》赏析 崔颢《登黄鹤楼》赏析 《登黄鹤楼》 崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 【登黄鹤楼注解】： １、黄鹤楼：故址在湖北武昌县，民国初年被火焚毁，传说古代有一位名叫费文的 仙人，在此乘鹤登仙。也有人作昔人已乘白云去。 ２、悠悠：长远的意思。

３、历历：明晰、清晰的模样。

４、鹦鹉洲：在湖北省武昌县西南，按照后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此 大宴来宾，有人献上鹦鹉，故称鹦鹉洲。 【登黄鹤楼韵译】：

传说中的仙人早乘黄鹤飞去， 这地点只留下空荡的黄鹤楼。 飞去的黄鹤再也不能复返了， 唯有悠悠白云徒然千载照旧。 汉阳晴川阁的碧树历历在目， 鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠， 时至黄昏不知何处是我家乡？ 面对烟波渺渺大江令人发愁！ 【登黄鹤楼评析】：

这首是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情， 诗兴大作，脱口而出，一泻千里。既自然宏丽，又饶有风骨。诗虽不协律，但音节浏 亮而不拗口。真是信手而就，一气呵成，成为历代所推崇的珍品。传说李白登此楼， 目睹此诗，大为折服。说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”严沧浪也说唐人 七言律诗，当以此为第一。足见诗贵自然，纵使格律诗也无不如此。 篇二：6.崔颢：登黄鹤楼

英城街中学曜德国学社广播站稿件 “国学之光”经典诵读栏目

编稿人：朱伟英审稿人：谭文艺 审稿时间： 播出时间：

背景音乐：1.民俗音乐欣赏:民俗(lt;雍正王朝插曲)徐沛东雍正王朝2.背景音乐:星空（理查德钢琴曲）

（甲）亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是广播员***。这里是曜德国学社广播站，欢迎收听古诗词诵读栏目。一首优美的民俗音乐后，将会为大家送上崔颢的《登黄鹤楼》。 （欣赏民俗音乐：民俗(lt;雍正王朝插曲)徐沛东雍正王朝） （乙）下面请留意古诗朗读。 登黄鹤楼 崔颢


昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 赏析：首联 “昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”人们满怀对黄鹤楼的美妙向往慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前确实是一座平常可见的江楼。美妙向往与平常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然假设失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。 颔联“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，是诗中颔联。本句具有一种普遍包举的意味，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫，因而成为深值关注和反复品味的名句。

颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”两句笔锋一转，由写传说中的仙人、黄鹤及黄鹤楼，转而写诗人眼前登黄鹤楼所见，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，晴空里，隔水相望的汉阳城明晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。

尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”太阳落山，黑夜降临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，然而天下游子的家乡又在何处呢？江上的雾蔼一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁，咨询乡乡不语，思乡不见乡。面对此情此景，谁人不生乡愁也无由。诗作以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以崎岖辗转的文笔表现缠绵的乡愁，做到了言外传情，情内展画，画外余音。 （甲）：亲爱的老师、亲爱的同学们，品析完后，我们再来重温一下崔颢的这首诗。好了，今天的广播就到这里，感谢您的收听，我们下期再会。 篇三：登黄鹤楼 崔颢 登黄鹤楼 崔颢 教学目的

1 、采取多种朗读形式，感受诗中的气韵。

2、品味感受诗歌所表达的物是人非、归思难禁的思想感情。 3. 理解诗中涉及的传说，感受作者对物是人非的感慨。 重点难点

理解诗中涉及的传说，感受作者对物是人非的感慨。 教学时数1 一、导入

1、作者简介：崔颢（704~754），汴州（开封）人。开元十一年进士。

天宝中为尚书司勋员外郎。青年为诗，意浮艳，多陷轻薄；后来的边塞生活使他的诗风大变，风骨凛然，雄浑奔放。有《崔颢集》。

2、从《唐才子传》中记载的故事入手激发学生兴趣：

李白曾登黄鹤楼想题诗纪念，但当他看到崔颢的《黄鹤楼》后，自

认无法超越，就此收手。只在崔诗下面题了行字，“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，便飘然离去。事后对崔颢的这首诗念念不忘，曾两次作诗模仿此诗的风格。如：在金陵凤凰台时写下了《登金陵凤凰台》：凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青山外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 3、黄鹤楼简介

黄鹤楼，中国历史上的三大名楼之一，一百年前被大火焚毁；1985

年它又重新屹立在长江之滨。昔日的黄鹤楼有“天下绝景”之称，今日的黄鹤楼更雄伟、壮丽。据史料记载，黄鹤楼始建于三国。1700多年来，屡建屡毁，仅明清两代，就被毁7次，


重建和维修了10次。有“国运昌那么楼运盛之说。黄鹤楼濒临万里长江，雄踞蛇山之巅，挺拔独秀，辉煌瑰丽，特别自然就成了名传四海的巡游胜地。历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游杨慎、张居正等，都先后到这里游乐，吟诗作赋。而崔颢的《黄鹤楼》诗，不断被认为是千古佳作，特别多人都能背育。因这首诗，使特别多人产生了对黄鹤楼的思念，当黄鹤新楼落成之后，它的丰姿令人振奋，是特别自然的事。关于黄鹤楼有许多动人的传说。据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此来宾盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄

鹤楼”。另一说是有一位名叫费炜的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来们为思念费炜，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。崔颢的诗与此有关。 二、多形式朗读古诗 三、深化感知古诗咨询

1 诗中借用仙人故事的诗句是？引用神话传说表达了作者如何样的情感？ （传达出诗人内心的孤寂与苦闷）

2 描写登黄鹤楼所见江上情景的两句诗句是？请你用自己的画描绘一下

3 诗人在最后感慨道“烟波江上使人愁”，他为何而愁？愁什么呢？明确：诗人由黄鹤楼的名字由来想到传说中的仙人已乘鹤而去，只

留下这座楼和千年不变的悠悠白云；再瞭望眼前汉阳城一带，草木茂盛苍翠；继而想起自己的家乡，不禁抒发了怀乡、思故的感慨，一股世事苍茫的愁绪涌上心头。 4 五、六句写看到的繁荣景象，而七、八两句却写清冷的思乡之情， 运用了什么手法？传达了诗人如何样的情感？

反衬手法，传达出诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往。

四、小结：全诗借景抒情，抒写了诗人漂泊异地的伤感与思念家乡的 情怀。

五、再次朗读古诗 六、作业布置

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