一年级下册音乐教案- 第五课山谷回声真好听｜湘艺版

2023-05-01 01:33:10 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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山谷回声真好听教学设计

学情分析

一年级小朋友和幼儿园小朋友都是处于活波好动的阶段，对什么都好奇，很多新鲜的东西对她们都有很大的吸引力。根据她们的特性通过游戏表演等方式从简单的知识入手，慢慢再加深知识点。直到她们学会这首歌曲。教学目标

1、在聆听和模仿的活动中，能感受声音的强弱，能认识并运用力

度记号f和p。

2、学会演唱歌曲《山谷回声真好听》，能用歌声表现声音的强弱，

能用声音模仿、表现“山谷回声”这一现象。教学重点

在聆听和模仿的活动中，能感受声音的强弱，能认识并运用力度记号f和p。教学难点

学会演唱歌曲《山谷回声真好听》，能用歌声表现声音的强弱，能用声音模仿、表现“山谷回声”这一现象。教学方法

模仿法、演示法、听唱法、游戏表演法教学准备

电脑、电子琴、小皇冠、伴奏乐器教学过程

一、情景导入播放《火车开了》音频

师：今天老师要带所有的小朋友一起坐火车来到一个神秘的地方，有哪位同学能告诉老师，我们来到的第一个地方是哪里？（出示图片）（设计意图：让一年级的小朋友和幼儿园的小伙伴能快速地融入一个集体）

生：大海

师：你们观察的真仔细，老师看到了沙滩上有一直美人鱼在像我们求助呢？她在说什么呢？（出示第二张图片）

生：她的皇冠不见了，回不了大海里，需要我们的帮忙！师：现在我要请一位同学来帮忙寻找美人鱼的皇冠，请你背

过去，老师和其他同学都会一起帮助你，当你离皇冠越近，我们的掌声会越大，当你走错路线了，我们的掌声会越来越小，现在请你去寻找皇冠。（设计意图：寻找皇冠游戏通过掌声让学生学会分辨声音的强弱）

师：谢谢你们帮助美人鱼找到她的皇冠，现在她又回到大海里游来游去了。

师：接下来老师要带你们去另一个地方，我们来看看是哪？（出示图片）

生：山谷

师：那我们来看看山谷里发生了什么故事呢？（设计意图：播放山谷回声视频让学生知道回声是什么现象）