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07-08下学期学校开放日体育公开课
执教年级:初二(5)班 班级人数:男生 27人 女生 14人 教师:颜飞舞
教足球:脚内侧传材 球
活
课教学 时间 动序 内容 分配 时
间 课堂 一
常规
1、 通过练习以及游戏比赛的形式,激发学生对足球运动的兴趣,教培养和提高学生自主学习的能力。
学2、 学生以练习脚内侧传球的动作为主,并使90%以上的学生掌目握该技术。
标 3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信
程度。
教 学 指 导 学 生 活 动 组 织 与 要 求
2’
1,接受报告,了解学生情况
2.向学生问好
3.宣布本课的内容、目标,安排见习生 1.体育委员整队,检查人数,汇报老师
2.向老师问好
3.认真听取老师关于课堂的安排 大家一起动起来
1.学生自主
2.主动练习,情绪高涨
3.按照规则,迅速到达指定位置进行游戏,过程中严格按照规则进行
组织: 四列横队 ××××× ××××× ○○○○○ ○○○○○
★
要求:快、静、齐 组织:
四列横队,成体操队形站立。
要求:
动作认真,集中注意力,充分热身
1.两列纵队,绕球场慢跑
2.关节活动操
热身 二 10’ 8’
部分
3.游戏:叫数追赶 方法:分成人数均等的两组,两人一组对应站在中线两边,听教师报数后在区域内进行追或逃
1.讲解示范原地脚内侧传球的动作要领 重点:支撑脚站球的侧方,踢球脚后摆发力击球的中后部,使球成地滚式向前
足球难点:控制好传球的方脚内向与力度 三 侧传10’ 9’
球的 练习 2.安排两人一组分场
地进行分组练习
3.巡回指导,纠正错误动作
1.教师讲解练习的方法和规则
2.对学生进行思维进行拓展,要求学生思考最好的传球与抢断方法
10’ 8’ 3.来回巡查,对学生
练习进行指导,出现问题及时纠正
学习方案:
五人一个小组,四人传球一人断球,分场地进行练习
1.分组进行练习
2.在练习中掌握原地脚内侧传地滚球的技术
3.带疑练习,试图在练习中找到答案
组织
全班分为两人小组,安排小组长,自由练习
要求:认真练习,体会动作要领
传抢四 球练
习
1.尝试练习,交流体会
2.积极自述练习体会
3.观察对比同学之间的动作优劣 1、 总结结果:
(1) 传球的最
好时机
(2) 抢断球最
好的技巧与方法
(3) 在轻松愉
快的练习中提高技术.
组织:人数均等的八个小组
规则:
1、 按教师分组进行练习
2、 传球过程中避免失误,抢断球的同学积极主动,抢到球的同学换回到传球队伍中,根据分组,到指定场地活动
要求:
积极参与,开动脑筋,勇于探索
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