[小班认识颜色教案]认识颜色

2022-09-09 16:07:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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[小班认识颜色教案]认识颜色



认识颜色一:幼儿园免费教学课件 幼儿园免费教学课件一

1、引导幼儿运用已有的经验,模仿动物的姿势。 2、鼓励幼儿讲述简短的句子,感受活动的乐趣。 笔、画好的动物若干、盒子。 一、谈话导入

1、这是什么?有什么用?(幼儿讲述) 2、老师就拿这支笔来画画小动物 二、画画、学学

1(画小兔)老师画画,画个什么?小兔怎么来?(跳) 老师画画,画个小兔,小兔跳跳,宝宝跳跳 2(画小鸟)老师现在会画什么呢?(学小鸟叫) 老师画画,画只什么?小鸟怎么来?(飞) 老师画画,画只小鸟,小鸟飞飞,宝宝飞飞 3(画小鱼)老师现在会画什么呢?(猜谜语) 老师画画,画个什么?小鱼怎么来?(游) 老师画画,画条小鱼,小鱼游游,宝宝游游 三、想想、分分

1、小兔会跳,还有哪些动物会跳呢 2、小鸟会飞,还有哪些动物会飞呢 3、小鱼会游,还有哪些动物会游呢 4、我们把这些动物宝宝送进盒子里好吗? 四、学学、说说

1、老师摸盒子里的卡片,请幼儿学说儿歌

2、个别宝宝或几个宝宝摸盒子里的卡片,请幼儿叙述儿歌。 幼儿园免费教学课件二





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颜色使世界美丽,也能美丽幼儿的心灵。特别是小班的幼儿,他们对五彩缤纷的颜色十分喜爱。为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心,也为了熏陶幼儿的美感,我设计了此次活动。在这次的“颜色娃娃找朋友”的探究活动中,我们运用了各种感官,帮助幼儿进一步认识颜色,了解颜色也是有生命的,有趣的。

1、认识红、黄、绿三种颜色。 2、能简单说出周围红黄绿的事物。

3、感受大自然的色彩美,启发幼儿去寻找,去发现周围环境中美丽的色彩。

1、了解也幼儿对颜色的已有经验

2、矿泉水瓶3个、红、黄、绿颜色的大颜色娃娃,若干小的颜色标记(与幼儿人数相等) 一、问好

小朋友们想不想和我一起玩游戏?那好,谁先来跟我打打招呼?拍拍我的手、亲一亲、抱一抱,我真是太高兴了! 二、导入活动(变魔术)

师:老师可厉害了,还会变魔术呢!你们看过变魔术吗?仔细看!这有三个瓶子宝宝,我数一二三,变变变,瞧!瓶子宝宝变魔术了! 师:这是什么颜色的瓶子宝宝?

(逐个将三个瓶子里无色的水变成有颜色(红、黄、绿)的水。让幼儿识这几种颜色。 三、故事引出内容 (一)故事:

师:老师不光会变魔术,还有一个神奇的盒子,里面住着许多颜色娃娃,它们住在一起很久很久了。一天,红色娃娃突然对我说:“我们总是住在这个盒子里面,多没劲呀,多孤单呀,我想,在盒子的外面一定住着许多和我一样颜色的朋友,我要出去找我的好朋友。”其它的颜色娃娃听了它的话,也都纷纷嚷着要出去找自己的好朋友。于是,老师就把他们带到了我们小某班,想请





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你们帮忙寻找它们的好朋友,你们愿意吗?(愿意) (二)说说红、黄、绿颜色娃娃的朋友

1、师:看,谁先跳出了盒子?(出示红色娃娃)跟红色娃娃打个招呼! 幼儿说说谁是红色娃娃的朋友。(红的太阳;红的苹果;红的气球。 2、师:咦,谁在叫“我也要出去,我也要出去。”(出示绿色娃娃)跟绿色娃娃握握手!请幼儿说说谁是绿色娃娃的朋友?(绿色的树叶;绿色的小草;绿色的西瓜。

3、师:看看,还有谁来了?(出示黄色娃娃)跟黄色娃娃亲一亲! 幼儿说说谁是黄色娃娃的朋友。(黄色的香蕉;黄色的菠萝;黄色的桔子。

4幼儿选择自己喜欢的标记:

师:小朋友们真能干,帮颜色娃娃找到了这么多的朋友,你们想不想和颜色娃娃做朋友?(想)你想和什么颜色娃娃做朋友?在你们后面的篓子里有许多颜色娃娃的标记,选一个你喜欢的颜色标记,挂在你的身上,然后轻轻的回到座位上!

5、玩游戏《妈妈宝宝抱一抱》,巩固对三种颜色的认识。

师:小朋友都有了自己的颜色标志,黄色宝宝在哪里?举起你们的小手!(红色、绿色依次进行)

师:现在我们来玩个小游戏,教师唱“某色娃娃,某色娃娃,你在哪里?”戴相应颜色标志牌的宝宝一边唱“我在这里,我在这里,妈妈抱一抱,一边走向教师和教师互相抱一抱。 四、活动小结及延伸:

师:颜色娃娃今天在我们小二班玩得真高兴,其实在我们小二班的教室外面也有许多颜色娃娃的朋友,让我们一起出去找一找,把找到的颜色画下来,好吗?

[幼儿园免费教学课件]





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