3岁宝宝智力发育标准是什么

2022-12-12 06:11:29   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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3岁宝宝智力发育标准

两脚交替跳、两脚交替上楼梯、单脚站立;折纸边角整齐(长方形) 模仿画“十”字、灵巧地使用3个手指(用筷子)、把黏土揉成泥团或撕碎、用拇指和食指撕纸、缝直线;认识两种颜色并把颜色相同的排在一起,懂得“2”懂得“冷了、累了、饿了”怎么办,说出图片14样,喜欢看图书;记得故事书的句子;念错了会生;拿着松紧带戴帽子,洗擦台布,学会擦屁股。

3岁宝宝的饮食特点

幼儿1~3岁是身体生长发育,尤其是智力发育的重要阶段,在饮食上以辅食逐渐替代母乳并转为主食。这一时期的幼儿能独立行走,活动范围和运动量都大大增加,因此需要保证足够的能量摄入,补育更多的营养。由于这一时期幼儿的大脑皮质功能进一步完善,语言表达能力会逐渐增强,会用更丰富的语言进行表达;同时模仿能力增强,父母会发觉幼儿的要求变多了,但此时幼儿尚不具有自我识,缺乏自我识别能力。这一时期尤其要注意补充一些可以增强抵抗力的食物,如富含维生素C的蔬菜、水果等,以避免孩子患上感染性疾病和传染病。

宝宝智力开发的方法 1、要正确理解智能的内涵

不少父母认为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好,于是强迫孩子去背诗、识字,提高孩子的智力。其实这些父母所认为的智力只是记忆力,是智力多种内涵中的一种。

智力包括孩子的理解力、想象力、观察力、注意力和创造力。因此,开发孩子的智力应从多方面入手。比如,让孩子观察自己喜欢的小动物的生活习性和生长过程中出现的变化;让孩子自己制作小模型;让孩子自己重新装配被自已拆散的钟表或玩具等。

2、发展孩子的动作

孩子的动作的发展与3岁前孩子的智力发展密切相关。3岁前孩子动作的发展有一个从大到小、从粗到细的过程,比如,孩子刚开始时只能用整个手或手臂去拿东西;过了一段时间之后,孩子就可以用大拇指和食指去拿很细小的东西。孩子的这种动作变化是与大脑层运动神经的发展相一致的。多让孩子拿取各种小东西、小玩具,让孩子去观察各种事物,既可以通过动作和活动去促进大脑神经的成熟,也可以让孩子在拿取物体的过程中知道各种事物的性质,如铁是硬的,盐是咸的,杯子里的水是烫的,让孩子增长了见识和经验。因此,父母不要过分限制孩子的活动,应该放手让孩子去摸、爬、滚、打,让他在活动中增智力、长见识。当然,在让孩子自由活动的过程中,应让孩子注意安全。


3、不要以赏罚和物质报酬的方式去刺激孩子智慧的发展

对新事物的好奇心和热情是影响孩子智慧的重要因素。不恰当的赏罚和物质报酬会降低孩子对事物的好奇心和热情。如果父母想对孩子的进步予以鼓励,可以给孩子买一些有利于满足其好奇心的、能让他自己看的书籍,不可对孩子事先允诺物质报酬的多少,而应让孩子体会到满足自己的好奇心、不断求知是一种快乐,是自己的事,无需外在的刺激。


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