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《影视美学》课程教学大纲
课程编号：56020040 考核方式：考试
总学时、学分： 32 学时 2 学分 实验学时： 0 学时 一、课程性质、目的和要求
《影视美学》是广播电视编导专业的一门专业必修课程，本课程的学习内容是从事电影、电视节目制作的编导、摄像人员必备的知识。对于广播电视编导的学生运用西方现代心理学分析了影视艺术的视觉心理、深层心理和接受心理分析电影与电视作品，指导学生进行实践拍摄和继续深造具有重要的实际意义。 二、教学方法与手段
该课程综合采用理论讲授、案例分析、作品赏析等多种教学形式和教学方法，并采用多媒体课件辅助教学。使学生运用所学知识对实际作品进行分析。
三、课程教学内容、要点和课时安排 第一章经典电影美学理论（4节课时） 教学内容
第一节 早期电影美学理论
第二节 苏联蒙太奇电影流派与蒙太奇电影美学理论 第三节 好莱坞戏剧化电影与类型电影理论 第四节 意大利新现实主义与纪实美学 第五节 法国“新浪潮”与现代主义电影 重、难点提示
（1） 早期电影美学理论的主要流派和理论贡献
(2)电影心理学的代表人物（闵斯特堡、阿恩海姆）及其主要观点 （3）电影文化学的代表学者（巴拉兹）及其主要观点
第二章现代电影美学理论（6节课时） 教学内容
第一节 电影符号学 第二节 电影叙事学 第三节 精神分析学电影理论
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第四节 意识形态批评与其他理论 第五节 后现代主义与影视艺术 重、难点提示
(1)电影符号学的主要观点和特征（重点） (2)电影叙事学的核心内容与特征（重点）
(3)精神分析学电影理论的基本内容与主要特征（重点） 第三章影视艺术的文化特性（6节课时） 教学内容
第一节 大众传媒与大众文化 第二节 社会语境中的影视文化 第三节 影视艺术的民族性与国际传播 重、难点提示
(1)大众文化与影视艺术的关系 (2)影视文化的社会性与时代性 (3)影视艺术的民族性
第四章影视艺术的美学特征（8节课时） 教学内容
第一节 综合性与技术性 第二节 逼真性与假定性 第三节 造型性与运动性 第四节 电视艺术美学特性初探 第五节 数字技术时代的影视美学 重、难点提示
(1)影视艺术的综合性与技术性 (2)影视艺术的逼真性与假定性 (3)影视艺术德造型性与运动性
第五章影视艺术的审美心理（8节课时） 教学内容
第一节 镜像世界与视觉心理 第二节 梦幻世界与深层心理
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/394e531b6337ee06eff9aef8941ea76e59fa4a4f.html
2023-01-19
