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高三数学一轮复习三大提分妙招及答题技巧
高三数学一轮复习三大提分妙招及答题技巧
高三数学复习,要着重数学能力的提升。下边小编就为大家详尽介绍下,仅供参
考。
高三数学二轮复习禁忌
一忌 “凌乱、众多,左支右绌
”
在高考取想当先于他人,想方想法要比他人学、看、作得多,虽是件好事。但所采纳的方法却常常是对自己不利的,精神特别难得,方法不行取。高中阶段所学的数学知识拥有必定的范围,有些数学知识的重复和变形,都代表同样的知识点和方法,不要做简单、无聊的重复,这样会使你身陷题海,不可以自拔,既耗精力,又会失掉了信心。
二忌 “学而不思则罔 ”
第二轮数学复习,但多学生会以为自己的基础已过关,放松对基础知识、基本方法等的学习和研究。而是去大批做题,致使好多同学身陷题海,不可以自拔,其主要原由就是 “学而不思 ”,数学题目是数学知识的载体,平常养成思虑、总结的习惯,自己对数学题剖析能力会提升。
三忌 “脸高、手高忘基础 ”
同学们总以为基础的东西,简单,没有必需进行研究,又进入第二轮数学复习,再抓基础就是浪费时间,甚至是放弃 “理想中的大学 ”的认识。更有一些同学对自己的考大学定位较高,老是高悬自己。仿佛有 “泰山顶看小山 ”的感觉。
四忌 “蒙着眼睛走路 ”
在第二轮数学复习中,不可以 “蒙着眼睛走路 ”,老师叫干什么就干什么,老师讲什么就听什么,看见数学题就做,发了试卷就考,但是有了问题也不问,素来不去想,如何才能使自己的数学变成强处,如何会更好填补自己的不足,为自己分别拟订长久和短期的学习目标如何做会很快见效。一个人假如没有人生目标,那么他的人生将失掉意义。
高考数学答题技巧
1、调整好状态,控制好自我。
(1)保持清醒。数学的考试时间在下午,建议同学们正午最好歇息半个小时或一个
小时,此间尽量放松自己,从心理上示意自己:只有静心歇息才能保证考试时清醒。
高三数学一轮复习三大提分妙招及答题技巧
(2)按 到位。今年的答 卡不再 独 放,要求答在答 卷上,但 卷 在
开考前 5-10 分 内。建 同学 提早
15-20 分 抵达考 。
2、通 卷, 立自信。
拿到 卷,一般心情比 ,此 不易仓促作答, 从 到尾、通 全卷,
哪些是必定会做的 要成竹在胸,先易后 , 定情 。答 , 到 ,要
心,莫得意忘形。面 偏 的 ,要耐心,不可以急。
3、提升解 的速度、填空 的正确度。
数学 是知 灵巧运用,解 要求是只需 果、不要 程。所以,逆代法、
估量法、特例法、清除法、数形 合法
⋯⋯ 尽 威力。 12 个 ,若能掌握得好,
简单的一分 一 , 也不超 五分 。因为 的特别性,由此提出解
要求 “快、准、巧 ”,忌 “小 大做 ”。填空 也是只需 果、不要 程,所以要力争
“完好、 密 ”。
4、 要慢,做 要快,下手要准。
目自己就是破解 道 的信息源,所以 必定要逐字逐句看清楚,只有 致
地 才能从 目自己 得尽可能多的信息。
找到解 方法后, 写要 明简要,迅速 范,不拖泥 水,牢 高考 分 准
是按步 分,关 步 不可以 ,但允 合理省略非关 步 。答 ,尽量使用数学
言、符号, 比文字表达要 省而 。
高三数学一轮复习三大提分妙招
一、思路思想提 法:催生解 灵感 “没有解 思想,就没有解 灵感。有认识 思想,解 思如泉涌。 ”但 “解 思想 ” 好多学生来 是既熟习又陌生。熟习是因 教 每日挂在嘴 ,陌生就是 不 它终究是什么。在老 的指 下, 合典型的数学 目,能够迅速掌握。
二、典型 型精熟法:抓准要点考点管理学的 “二八法 ” : 20% 的重要工作 生 80% 的成效,而 80% 的 碎工作只 生 20% 的成效。数学学 上也有同 象: 20% 的 目 (要点、考点集中的 目 ) 于考 成 起到了 80% 的 献。所以,提升数学成 ,必 先抓住那 20% 的 目。 多学生 “ 目解答多,研究得不透 ”的
象, “当通 科学用 ,达到每个章 的典型 型都胸中有数 ,解起 来就得心
手。 ”
高三数学一轮复习三大提分妙招及答题技巧
三、逐渐深入纠错法:稳固单薄环节管理学上的 “木桶理论 ”说:一只水桶盛水多少由最短板决定,而不是由最长板决定。
高三数学怎么复习
在一轮复习阶段,好多同学都忽视了对知识系统的总结,但是这恰好是一轮复习一个特别重要的环节。在期中考试,对函数知识系统的总结无疑是特别重要的一个部分。关于函数,必定要从函数基本观点,到函数基天性质,再到函数性质运用,进而总结出函数的一些重要思想。比方数形联合思想、分类议论思想等等。
一轮复习的一个主要目的就是夯实基础。所以,希望同学们必定要着重对基础知识点的深度理解。好多同学以为一类题会做就想自然的以为知识点没问题,但是这个知识点是怎么来的,基来源理都不会证明,这样就很简单在考试中丢分。所以,在一轮复习阶段务必着重对知识点原理的理解。比如函数对称性,好多同学都擅长运用函数对称性解决数学识题,但是也希望同学能够擅长证明函数的对称性,能够从好多不一样的形式中洞察函数的对称性质。
在课上注意到好多学生解题不规范,解题不着重策略,致使即便做正确都要扣分,实在惋惜。从此刻开始,同学们必定要注意答题规范,做一道数学题就像写一篇文章,做完后需要给阅卷老师显现出自己的解题思路和解题策略。所以,答题层次不分,致使阅卷时感觉同学做题是思路不清,这样很难拿到满分。
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