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音乐课《静夜思》教案
教学目标:
1、感受、体验配乐古诗的音乐美,扩大学生音乐文化视野,培养热爱中国传统文化的良好情感。
2、通过倾听、感受、体验,能用自然柔和的声音有感情的歌唱。 3、让学生在音乐实践中选择自己喜爱的方式自主学习,努力提高学生的音乐鉴赏能力,从而培养良好的音乐兴趣及开发激励进一步的创新行为。 教材分析:
《静夜思》是唐代诗人李白脍炙人口的著名诗篇之一。歌曲为两段体,宫调式。以级进为主的旋律,舒缓的节奏,稍慢的速度表现了思乡的愁绪,在演唱时用柔和的声音来进行歌唱,来感受声音美。在优美的旋律上填上富有意境的诗歌,体验美,整首曲子中休止符的运用很有特点,声断气连的演唱,深刻表现了思乡的情绪,唱起来朗朗上口,把思乡的情绪深入学生心中。 教学重难点:
扩大学生音乐文化视野,促进学生对音乐的体验、感受与表现创造能力。 教学过程:
一、 导入:聆听古诗歌曲《读唐诗》导入本课主题——古诗歌曲 导语:
唐诗里有画,唐诗里有歌 ,唐诗像清泉流进我心窝, 唐诗里
有乐,唐诗里有苦, 唐诗像祖先在向我诉说!
五千年文化,三千年诗韵,经典永流传,我们的文化从未断流,诗言志,歌咏言,古人和诗以歌,造就了一首又一首传唱至今的经典…….当我们还在牙牙学语的时候 ,我们长辈就开始教我们背唐诗,当我们今天翻开那些古老的诗集,我们仍能感受到我们的祖先对真善美的追求,对生命的感悟!
还记得我们一年级时候学的那首古诗歌曲《咏鹅》吗?今天老师给你们带来一位神秘的小伙伴,听听它吟颂的这首古诗! 1、 八哥朗诵古诗《咏鹅》,进入复习歌曲环节
我们古人都下的诗歌实是太有魅力了,连小八哥都忍不住要来朗诵了!虽然它还没有背诵完整 ,不过没有关系,咱们给它来唱一唱,怎么样?说不定它以后还能学会唱这首歌曲呢! 2、 介绍曲作者——谷建芬
这么好听的旋律,你们想知道是谁为它谱写的吗?
今天老师就向你们隆重的介绍一下这位可敬可爱的曲作家——谷建芬老师(播放课件)
她曾经创作了许多脍炙人口的经典歌曲,如三国演义里的主题歌《滚滚长江东逝水》这也是她创作的一首古诗词歌曲,还有流传至今仍非常受小朋友们喜欢的《歌声与微笑》等等,还有很多很多…… 可以说她为中国的现代音乐做出了巨大贡献,也为小朋友们的童年留下了太多的美好!所以我们要向这位老艺术家致敬,要衷心的感谢她 的付出!(鼓掌致敬)
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