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古诗词七大题材之送别怀人诗学案
班级 姓名
一 必背篇目引路 送杜少府之任蜀州 作者:王勃
原文:城阙辅三秦,风烟望五津。
翻译: 原文:与君离别意,同是宦游人。
翻译;与你握手作别时,彼此间心心相印;你我都是远离故乡,出外做官之人。 原文:海内存知己,天涯若比邻。
翻译;四海之内只要有了你,知己啊知己,不管远隔在天涯海角,都象在一起。 原文:无为在岐路,儿女共沾巾。
翻译;请别在分手的岐路上,伤心地痛哭;象多情的少年男女,彼此泪落沾衣。 二 基本知识归纳
古代由于交通不便,通讯极不发达,亲人朋友之间往往一别数载难以相见,故古人特别看重离别。离别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,有时还要吟诗话别,因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同,故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情,有的借以一吐胸中积愤或表明心志,有的重在写离愁别恨,有的重在劝勉、鼓励、安慰,有的兼而有之。
1.形式标志:标题中有“送”“别” “赠” “酬”等字眼。
2. 常见意象:柳、酒、月、水、长亭、短亭、劳劳亭、灞桥、阳关、舟。
3.常用手法:借景抒情(融情于景)、想象(以己度人)、虚实相生(结合)、衬托、烘托。
4.内容情感:①依依惜别的不舍与伤感;②离别后的思念与牵挂;③对友人的安慰与勉励;④借送别友人表明自己的心态;⑤抒发某种人生的感慨。或者:①依依不舍的留恋;②情深意长的勉励;③坦陈心志的告白;④别后情境的想象、担忧与对友人的思念。
三 课外延伸积累
1正当今夕断肠处,骊歌愁绝不忍听。(李白)
翻译: 2昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。(《诗经·小雅》)
翻译: 3日暮酒醒人已远, 满天风雨下西楼。(许浑《谢亭送别》)
翻译: 4愁肠已断无由醉。 酒未到,先成泪。(范仲淹《御街行》)
翻译:
1
5南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。(白居易《南浦别》)
翻译: 6离恨恰如春草,更行更远还生。(李煜《清平乐》)
翻译: 7春草碧色,春水渌波,送君南浦,伤如之何?(江淹《别赋》)
翻译:
8青青河边草,绵绵思远道。远道不可思,夙昔梦见之。(乐府《相和歌辞饮马长城窟行》) 翻译: 9山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归。(王维《山中送别 》)
翻译: 10浮云游子意,落日故人情。(李白《送友人》)
翻译: 11谁见汀洲上,相思愁白苹。(刘长卿《饯别王十一南游》)
翻译: 12唯有相思似春色,江南江北送君归。(王维《送沈子福之江东》)
翻译: 四 模拟操练
【课内导引】阅读下面宋词,完成后面的试题。
雨霖铃
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
这首词下片“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”是如何抒情的?请做赏析。
【应用体验】阅读下面这首诗,然后回答问题。
巴陵夜别王八员外(贾至) 柳絮飞时别洛阳,梅花发后到三湘。 世情已逐浮云散,离恨空随江水长。
古典诗歌中的送别诗千姿百态,各尽其妙,各具其情。请赏析本诗表情达意方面的表达技巧。
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