《再见吧,冬天》教案

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再见吧，冬天

教学内容：

学唱《再见吧,冬天》 教学目标:

一． 在生动活泼的音乐世界中,体验音乐的美妙以及丰富多彩，感受

活泼欢快的情绪,产生对音乐课的兴趣。

二． 初步感受三拍子歌曲的旋律，学会用优美、柔和的声音表现歌

曲内容。

三． 能用优美的声音演唱《再见吧,冬天》并能自己创编歌词演唱。 教学重点：

初步感受三拍子歌曲的特点，学会有优美柔和的声音来演唱。 教学难点：

能用此旋律创编歌曲,激发学生的创作欲望。 教学准备: 多媒体课件 教学过程： 一． 回忆导入:

1。师：小朋友们，刚过完寒假，相信你们都过得特别开心， 而且今年的寒假里下了一场雪,把这个冬天点缀的更加美丽了。你们在雪天都做了些什么啊？

学生回答:堆雪人，打雪仗……

2。让我们跟着歌声一齐来回忆堆雪人的快乐情景吧。（老师带领学生




在“堆雪人”的音乐声中边唱边律动.) 二．节拍练习

1.师：这种快乐只有冬天才能够带给我们,看！那翩翩的雪花多美啊！ 2．雪花有大，有小，纷纷飘落,让我们来学一学雪花飞舞的样子,跟着音乐来翩翩起舞吧。（播放《再见吧,冬天》伴奏音乐，在音乐声中跟着老师做三拍子律动，感受三拍子的起伏感。）

3．感受这段音乐是几拍子的，出示雪花代表的三拍子图.说说三拍子歌曲的音乐特点.

4．再次跟着音乐边打节拍边感受。（教师示范后，学生可自行创编。) 三．歌曲教唱

1．寒假一过，冬天即将远离，我们来和冬天轻轻说一声：（点击出示歌曲题目）“再见吧,冬天!” 2．播放歌曲，学生静静聆听。

3．说一说唱歌的小朋友的冬天告别时候心情如何?(依依不舍、难过……）

4。听到最多的是什么？“再见吧，冬天!”

5．带领学生念“再见吧!”这三个字，并且跟着三拍子的节奏,再歌曲中的位置。

6．看着课件出示的歌词，学生念“再见吧”其余的老师念(边打节拍） 7．跟着音乐一起念念.

8．学生跟着老师学唱“再见吧！”仔细聆听每行的旋律是否一样! 9．学生唱“再见吧”老师唱其余的。

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