综合评价招生：区别搞清楚,拒绝走弯路

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综合评价招生：区别搞清楚，拒绝走弯路

作者：晨雾

来源：《求学·文科版》2018年第11期

2017年，上海、浙江新高考改革后的第一次高考开考，而第二批试点省市北京、天津、山东、海南也陆续发布了各自的高考改革实施方案。各个试点省市都明确了未来将从建立高中学业水平考试制度、完善学生综合素质评价制度、开展高考综合改革三个任务出发，推动新高考改革的施行。综合评价招生，成为高考招生的一个新渠道。 一、什么是综合评价招生？

各省市、各高校的综合评价招生的名称和定义不完全相同，如浙江省的“三位一体”、北京大学的“博雅计划” 、清华大学的“领军人才”等都属于综合评价招生，总体内容差别不大。 在具体实施综合评价招生的阶段，高校提前对考生做综合能力评价，高考录取的时候，把考生的高考成绩、综合评价考试成绩和高中学业成绩按照一定比例构成综合成绩，择优录取，其中高考成绩所占的比例一般不低于60%。 二、自主招生与综合评价招生的区别

1.从招生对象来看，自主招生与综合评价招生的选拔侧重点有所不同。

自主招生要求学生具备学科专长和创新潜质，报名条件中明确提出了对学生在学科或者其他领域表现出色的相关证明的要求。而综合评价招生要求学生的学习成绩优秀、综合素质好。 高校通过综合评价考试选拔学生，主要有以下目的：一是发掘一些不能通过普通高考笔试体现其优秀品质的考生；二是一些顶级高校通过综合评价考试，弥补新高考的新型赋分方式所造成的优秀考生区分度低的不足；三是一些普通高校可以通过综合评价考试，招收适合本校特色专业的学生。

2.从招生高校来看，自主招生与综合评价招生学校的层次有所不同。

自主招生的试点学校主要处于一本层次的范围内，而综合评价招生目前主要在参加新高考改革试点的省市（如浙江、上海、山东等）的高校内进行，其中既有一本层次的学校，也有二本层次的学校。另外，也有部分试点省市之外的高校在试点省市进行综合评价招生，但基本上是名校。

3.从招生方式来看，自主招生与综合评价招生的录取机制有所不同。

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