四年级数学下册 三角形的整理与复习 2导学稿 西师大版

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三角形的整理与复习

教学内容：

课本第（64---65页）整理复习第2、3题、练习十三第3-8题

教学目标：

1．通过整理复习加深三角形的内角和是180度的理解，并能灵活应用解决简单的实际问题。 2．通过整理复习，加深三角形任意两边之和大于第三边的理解，并能灵活应用解决简单的实际问题。 教学重难点：

能正确应用三角形两边之和大于第三边、三角形的内角和是180度等认识解决相关的数学问题。 教学过程：

一、复习三角形的内角和

1．三角形的内角和是多少 ？

2．我们是怎么验证得出的？

3．一个三角形是否可能出现两个直角或两个钝角？

4.如果知道三角形其中两个角的度数，怎样求出第三个角的度数？

二、复习三角形三边的关系。 1．想一想：

四根同样长的小棒能围成一个三角形吗？为什么？

2.有四根小棒的长分别为：

3厘米，4厘米、7厘米、9厘米， 3.可选哪三根围成一个三角形。


4.有几种围法？

三、课堂检测：

1．独立完成教材第（64页）第3、4题。

2．独立完成教材第（66页）练习十三第7、8题。

四、课堂小结：

五、拓展延伸：

1．试完成教材第（65-66页）练习十三第5、6题。

2．教材第（66页）思考题

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