最新“班门弄斧”新解作文

2022-12-29 15:04:45   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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晚上,写完课外阅读笔记,发现有一块“空地”“荒”了怪可惜的,于是提笔画了几根小草,妈妈看见了,说:“你的老师能写会画,在他面前‘班门弄斧‘,岂不让人家笑话!”听了妈妈的话,我不禁浮想联翩。

“班门弄斧”这个典故是比喻在比自己高明的人面前卖弄本领,自古以来都是贬义的。

由此,我想到:学生们学习本领,总会遇到各种难题。假如如老师斥道:学习乃人生大事,休要逞强!学生也很“谦逊”不再进取,科学技术怎么能发展到今天这样先进的水平?向老师学习并非“班门弄斧”。即使弄几下斧,求教于他人,有什么不好?因此而多学一些本领,又有什么不对?如果永远不敢“班门弄斧”,人类可能还在吃生肉,披树皮。敢于“班门弄斧”,正是求教的开始。

它束缚着人们的思想。事物总是发展的,后代总是胜于前代的,有许多人在“班门”前大“弄”其“斧”;

青年数学家陈景润,就是在着名数学家华罗庚面前“弄斧”为摘数学皇冠上的明珠取得优异成绩;

工人作家宗福先,就是在戏剧大师曹禺门前“弄斧”写出了话剧《于无声处》,轰动了全国。 我们不要怕“班门弄斧”,而要积极的去“班门弄斧”

小小作者的文笔开头大有“落花生”的味道(许地山),从而很自然的引出下文,整篇文章短小精悍,论述透彻,对于“班门弄斧”的解释,更是彰显出作者对词语的灵活运用水平,初一学生能写出如此的议论文真不一般。

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