统编人教部编版小学语文六年级下册语文第三单元预测卷(一)(含答案)

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2020年统编版语文六年级下册第三单元预测卷（一）



姓名: 班级: 得分:

题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分

















一、选择题（16分）

1．下面加点字注音完全正确的一组是（ ）

A．吓唬．（hǔ） 耽搁．（gē） 绽．开（zhàn） 沉郁．（yù） B．缥缈．（miǎo） 急遽．（jù） 惆怅．（chàng） 依偎．（wèi） C．消逝．（shì） 华侨．（qiáo） 擦拭．（shì） 叮嘱．（ｚhǔ） D．沉寂．（jì） 翻阅．（yuè） 包裹．（guǒ） 张皇．（huāng） 2．下列字形无误的一组是（ ）

A．蚁穴 惊惶 绊脚 翻箱倒柜 B．蒸融 挪移 枕搁 阳光明媚 C．淀开 依偎 念切 全神贯注 D．柔搓 亲吻 空虚 忐忑不安 3．下列名言运用不对的一项是（ ）

A．小斌是小学六年级的学生，读书很不认真，请用一句话劝他努力学习：“少壮不努 力，老大徒伤悲”。

B．爷爷说他年轻的时候不知道努力学习，现在老了想认真读书后悔已经迟了，这让我 想起一句诗：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

C．老师对我说，时间是非常宝贵的，也是很有限的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸 光阴”。

D．花谢了第二年会再开，人老了却不会再回到年少，正如古人所说“野火烧不尽，春 风吹又生”。

4．下列句子中的画线词语使用不当．．

的一项是（ ） 1

A．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？ B．小花猫轻轻悄悄地溜进厨房，衔着一条鱼一溜烟似的不见了。 C．母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。

D．他们的热情，使我潸然泪下。 5．下列句子是排比句的一项是（ ）

A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 B．去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？ C．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 D．我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。 6．下列词语解释不正确的是（ ）

A．明媚：景物鲜明可爱； 急遽：着急的样子。 B．绽开：裂开； 惆怅：伤感，失意。 C．饶有趣味：十分有趣； 呜咽：低声哭泣。 D．自修：自习； 叮嘱：再三嘱咐。 7．填入句中最恰当的一组词语是（ ） ①光线正无可挽回地________，一派荒凉。

②泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的________。

③我会________自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样。 A．消逝 反应 激励 B．消失 反映 激励 C．消失 反应 勉励 D．消逝 反映 勉励 8．下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。 B．同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

C．在我国历史上有许多充满智慧的历史人物，晏子就是其中的一位。


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D．言行不一是一种极坏的行为。 二、填空题（31分）

9．补充词语，并选择恰当词语填空。（7分）

兄弟（______）（______） （______）箱（______）柜 一派（______）（______） 千（______）万（______） 一去不（______）（______） 1．沙漠给人的第一印象就是寸草不生，（_______）的景象。

3．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（______）

4．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 （______）

13．火眼金睛，辨字组词。（4分）

眉（________） 叨（________） 绊（________） 耽（________） 媚（________） 刀（________） 拌（________） 枕（________） 2．我家附近的高压线纵横交错，把电流送进（_______），给我们的生活带来很多便利。 3．香蕉总是几个几个整整齐齐、挨挨挤挤地长在一起，像（________）一样手拉手， 相亲相爱不分离。

4．时间就像滔滔的流水一样（_______）。 10．读句子，写词语。（5分）

1．我nuó dònɡ（__________）了一下身子，凝视着窗外。mínɡ mèi（__________） 的阳光透过玻璃洒进房间，照射在zhàn kāi（__________）的绣球花上。

2．弟弟因贪玩dān wu（__________）了回家吃午饭，奶奶为此niàn dɑo（__________） 了半天，弟弟róu cuō（_________）着衣角，不停地道歉，请求奶奶yuán liànɡ （__________）。

3．一声巨响将睡梦中的婴儿吵醒，他jīnɡ huānɡ（________）地睁开眼睛yī wēi （__________）进母亲的怀里，母亲qīn wěn（__________）着他的脸颊安慰他。 11．在括号里填上合适的词。（3分）

（__________）的桃花 （__________）的燕子 （___________）的太阳 （__________）的同学 （__________）的心 （___________）的日子 12．读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。（2分） 1．过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（______） 2．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（______）

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14．给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）

生：①生疏； ②具有生命力； ③果实没有成熟； ④发生。 1．天气忽冷忽热，小朋友要及时增减衣服，防止生．病。（________） 2．学习新课前，我们通常要预习本课的生．

字。（________） 3．窗前的桃花心木苗是那么优雅自在，显示出勃勃生．机。（________） 4．这棵树上的柿子还是生．的。（________） 15．选词填空。（6分） 维持 保持 保护

1．解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是（______）不了一家人的生活。 2．老红军战士始终（______）着艰苦朴素的优良作风。 3．青蛙是益虫，我们要（______）它。

只有……才…… 不管……都…… 虽然……但是…… 即使……也…… 4．荒岛上（______）困难再大，鲁滨孙（______）能克服。

5．一个双目失明的人，（______）得到正常人的待遇时，（______）会知道自己蕴藏 的力量。

6．（______）发生什么事，（______）必须继续努力，在哪儿失败的，就在哪儿重新 开始。

三、语言表达（8分）


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16．按要求写句子。

1．洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子___________；默默时，便 _____________。（先补充句子，再仿写）

闲聊的时候，________；逛街的时候，_________；玩网络游戏的时候， _________________。

2．过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（改为反问句）

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3．深受人们喜爱的《哪吒之魔童降世》是一部颠覆传统哪吒形象的国产动画电影。（缩 句）

_________________________________________________________________________ 4．秋天是个五彩缤纷的季节，到处呈现出一幅幅美丽的景象。小鸟因为有了秋天，在 蓝天上飞得更高了；鱼儿因为有了秋天，在_______；蝴蝶因为有了秋天，在_______； 人们因为有了秋天，才能体会到________。（把句子补充完整）

17．一天中午，见室友小亮从食堂打饭回来，还躺在床上的小明问他：“食堂打饭的队排 得长吗？”小亮微微一笑，说：“队伍排得倒不长，但很粗。” （1）小亮的言外之意是：________________________。 （2）如果你去食堂，你会对那些不排队的同学说些什么呢？

______________________________________________________________________ 四、课文回顾（8分） 18．回顾课文，完成练习。

1．《匆匆》是现代杰出的散文家_______写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“________” 二字，无论是写燕子、________、________，还是写______，都与“我们的日子为什么 一去不复返呢”的感叹融为一体，细腻地刻画了_________的踪迹，表达了作者对时间 流逝的_________之情。

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2．《那个星期天》一文，“我”无声的哭泣惊醒了________，她于是惊惶地抱着自己疼爱 的孩子________，与“我”一起感受那失落而荒凉的心绪，让“我”获得些许________。 五、现代文阅读（12分） 19. 课外阅读。

快递 梅子涵

①有一天我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，没听到送快递的打我的手机，当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时，我醒了。“你在家吗？”声音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你！我打到现在没有停过！”很恼火的声音在喊。“你是谁啊？”“快递！”他都是喊的。“对不起，对不起！我刚才睡着了，没听见。”“你们上海人都不接电话的！”他大喊着，声音非常响，已经无礼得“不成体统”，任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。二楼、一楼，我飞快地走，我极力地压制自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。结果火竟然也被我压得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。我不想吵架，没有意思，歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵，他站在门口，他的脸上只有火！“你好，”我说，“很对不起，我睡着了，没有听见。如果听见我怎么会不接？”我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。可是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，我锤炼了的克制又一次被粉碎，火“腾”地重新蹿上来！“我不会签的！”我大叫。我也歇斯底里了，锤炼的成果很容易被扔弃，我歇斯底里的时候哪里像个教授！只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子。

②他说他不要签收单了，跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离开的。我站在门口大口喘气，整个上午乃至整个下午的日子，仿佛都已毁坏。我没有回到房里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他，我心里的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。


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我们的小区很大，可是我竟然追到了他。他正在和一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说：“你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架？”他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。他也许也在懊悔：我怎么又吵了。

③这时，我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。我用手擦擦他额头上的汗，说：“你热吗？”怎么会不热？他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手，说：“我刚才态度不好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们的！”这么说着，我也流泪了，觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子。

④这个上午没有被毁掉，被我们挽救了。他离开的时候说：“我走了。”我说：“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。后来，他又来过一次。他有点害羞地站在门外，我说：“是你啊，你好吗？”那以后，我再没有见到他。我很想他再来为我送快递，我会说：“是你啊，你好吗？”（选自《新民晚报》，有删改） 1．根据语境，分别用三个词语形容下面两句话中的“样子”。

（1）第①段最后一句“只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子”是怎样的一个“样子”？ ____________________________________________________________________ （2）第③段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子”又是怎样的 一个“样子”？

___________________________________________________________________________ 2．下面两句话，都写出了人物心中的“火”，但写法有所不同。请根据句子后面的提示加 以赏析。

（1）我的火“腾．”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。（从词语角度） ____________________________________________________________________ （2）他就像一团烈火．．．．．

，是滚着离开的。（从修辞角度） 1

_____________________________________________________________________ 3．联系前文，根据画线句子写写送快递小伙子当时的心理活动。

___________________________________________________________________________ 4．读完本文，请结合生活实际谈谈你的感悟。

___________________________________________________________________________ 六、书面表达（25分） 20．习作乐园。

在你的生活和学习中，一定做过许多事，会有不少事情使你获得自信，让你充满信心。请选择其中一件事，以“我能行”为题，写一篇记叙文。要表达真情实感，把事情经过写具体。不少于450字。

参考答案

1. C 2. A 3. D 4. D 5. A 6. A 7. A


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8. D

9. 姐 妹 翻 倒 荒 凉 门 户 复 返 一派荒凉 千

门万户 兄弟姐妹 一去不复返

在校园足球比赛中，我们杀入半决赛，要对战4班。面对这支强队，我方战术是严防死守，力争撑到点球大战。

在规定时间内，双方棋逢对手，都没能攻破对方球门。比赛进入恐怖如斯的点球大战。

10. 挪动 明媚 绽开 耽误 念叨 揉搓 原谅 惊惶 依偎 亲吻 第一轮，我们队长主罚失误，而对方却率先破门。所以，我主罚的第二轮愈发重要。 11. 美丽 可爱 红红 乐于助人 坚强 过去 12. 比喻 拟人 反问 排比

13. 眉毛 唠叨 使绊子 耽误 枕头 明媚 小刀 搅拌 14. ④ ① ② 部编版③

15. 维持 保持 保护 即使 也 只有 才 不管 都

16. 从饭碗里过去 从凝然的双眼前过去 日子从嘴唇边过去 日子从脚下过去

日子从键盘上过去 过去的日子如轻烟，怎能不被微风吹散呢？ 《哪吒之魔童降世》是电影。 水里游得更欢了 花丛中跳起优美的舞蹈 丰收的喜悦 17. 插队的人很多 请大家排好队，没人都有份，这样反而影响打饭的速度。 18. 朱自清 匆匆 杨柳 桃花 太阳 时间流逝 无奈和惋惜 母亲

道歉 安慰

19. 1、怒不可遏、面红耳赤、气急败坏。 和蔼可亲、和声细语、心平气和。 2、

示例：这句话运用“腾”这个拟声词，生动传神地写出了“我”听到快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情形。 这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了快递员怒气冲冲、心急火燎离开时的样子。 3、示例：我怎么老是和别人吵架呢？这位长辈对我这么关心，我刚才却对他那么无礼，真是不应该啊！以后我可不能再这样了！ 4、示例：人与人相处要互相理解，互相尊重，互相包容，这样我们的社会才会更和谐。 20. 范文：

我能行

足球已经成了我生命中的一部分，踢足球总是那么有趣。那场比赛，让我找到了自信。1

我心中忐忑不安：“没点进怎么办？输了的话……一个赛季的努力白费了……同学们会怎么看我？……不！我能行！我得罚进！给他们点颜色看看！”随着裁判的哨音，我开始助跑，将这个赛季的努力、汗水、同学们的期望都集中在了球上，用左脚朝球门死角猛地射出。

球如出膛的炮弹，带着全队的希望，朝球门飞去。时光仿佛在这一秒停止了，想起以前刻苦锻炼的我们，场上拼搏的我们，永不服输的我们，这球没有理由不进了！

球划过门将的五指，以迅雷不及掩耳之势，应声入网。因为这记关键的进球，加上我方门将的出色发挥，我们3比2赢下了比赛。

从此，“我能行！”这句话常常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

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