【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《乘车安全我知道》小班安全教案》，欢迎阅读！
幼儿园活动教案
主题名称 活动名称 活动领域
指南目标
活动
乘车安全我知道 健康（安全）
能够遵守安全规则。
活动时间 活动班级 授课教师
活动1.知道乘车的安全事项。
常规语言：安静倾听别人的讲话，勇于表达自己的想法。 目标 社会：学会遵守规则。
目标 目标 2.乘车时不做危险的事情，能提醒其他人的错误行为。
活动重点 活动难点
知道乘坐交通工具的安全事项。
能意识到乘车过程中的错误行为并提醒他人。 经验准备 有过乘车经验。 材料准备
相关图片、投票筐、票
一、问题导入 二、活动过程
（一）讨论乘车时候要注意什么。
（二）观察图片进行乘车行为正确或错误的判断。 （三）情景表演。 三、活动结束
活动准备
操作说明
活动过程：
一、谈话导入
教师提问孩子们早上来园乘坐的交通工具。 通过讨论引出主题，启发幼儿思考。 二、活动过程
（一）讨论乘车时候要注意什么。
师：小朋友们知道乘车时候有那些行为是不安全，不能做的吗？ 教师提问小朋友们乘坐汽车时应该注意哪些问题，教师进行补充。 1. 将头、手探出车窗、天窗外
2. 坐在副驾驶（安全气囊弹力巨大，安全带容易勒脖子，容易影响驾驶员） 3. 吃带棍的东西 4. 影响驾驶员
5. 反向跪坐，要安静坐好 6. 向窗外扔东西，吐东西 7. 独自留在车里
通过讨论进入主题，启发幼儿思考。 （二）情景表演
师：现在找两位小朋友上小天老师的车，在乘车的过程中我们要注意自己要怎样做。其他人要怎样做，如果发现其他人有错误的行为我们要给他们指出来，让他们改正。
两名小朋友进入成人驾驶的“小汽车”，在驾驶过程中指出其他人错误的行为，分行程更换乘车的小朋友，每段行程教师表现出不同的错误行为。（打电话、抽烟、看视频、和副驾驶打闹。）
教师小结：在之前我们说了很多我们小朋友要注意的事项，现在我们也认识到了大人在开车的时候有哪些事情是不应该做的，所以以后我们在坐车的时候遇到了小朋友或者大人做得不对的事情的时候要去提醒他们，不能那样做。
感知、操作、体验：强化孩子们对成人正确行为的认识，能指出成人的错误。 （三）观察图片进行乘车行为正确或错误的判断。
出示将头和手伸出车窗、被妈妈独自关在车里、将身体夹在两个座椅中间、端正坐在安全座椅上、开车打电话、开车抽烟的图片，对准备的图片判断正误并进行投票，在自己认为对的行为的图片下方投入绿色圆片。孩子投完票后教师进行总结。
教师小结：将将头、手探出车窗、天窗外坐在副驾驶是不对的，因为安全气囊弹力巨大，而且安全带容易勒脖子，还容易影响驾驶员、吃带棍的东西、影响驾驶员、反向跪坐，要安静坐好、向窗外扔东西，吐东西、独自留在车里都是不正确的行为，我们以后在坐车的时候不能做这些事情。如果遇到别的人做这样的事情我们要告诉他这样是不对的。
感知、操作、体验：强化孩子们对正确行为的认识，加深印象。 三、活动结束
结束后教师进行小结，强调乘车的安全事项。 活动反思：
本文来源：https://www.wddqxz.cn/37daebe7bb1aa8114431b90d6c85ec3a87c28baa.html
2022-03-28
