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兴趣与奋斗
学习是一个探索未知的过程,应该是充满乐趣的。从前牛顿、莱布尼兹时代,学习大抵是贵族的专享,不料到今日,成为被望子成龙的苦役。因此,如果想培养孩子,父母的第一要务是不要让孩子将学习当做负担。
我孩子从小喜欢车,也喜欢坐车。当时钱少,所以拿着公交月票陪孩子一站一站坐着玩,一路让孩子记住站牌上的字,记住路上的来来往往的各种车标,然后给我们讲解。等到上小学,孩子认识的字已经足以阅读报纸。现在很多家长,一上来就让孩子认读背诵唐诗宋词,不是说不好,关键是要有趣。比如农历十五让月光照进房间,让孩子记诵床前明月光,某天登高望远,让孩子记诵白日依山尽,等等。有情有景,孩子自然容易记住。
培养学习兴趣的重要原则是循序渐进,留有余地。一方面要照顾孩子的生理发育特点,比如加减乘除的算术相对抽象,就不应该太早让孩子接触。另一方面不要过量,像游戏一关一关过,时刻有即时反馈的成就感,并且允许孩子自己停下来。家长只要引导孩子去关注某些未知即可,让孩子问问题,向孩子问问题。一个未知的领域并不容易引发兴趣,但是孩子看到家长有兴趣,他也会有兴趣。随着未知变成半知不知,如果家长愿意与孩子问答互动,兴趣就会加深,甚至变成热爱。到了热爱的状态,就没有家长啥事了。你见过孩子玩游戏请教家长的吗?
虽然学习兴趣是第一位的,学习的方法也非常重要。比如我当
初学习高中的数学和物理,最重要的方法就是推导公式。死记硬背公式是很痛苦的,来回推导几次,不仅记得牢,而且概念也很清楚。别人靠题海战术应对高考,我就是概念清晰+融会贯通,也没有花费很多时间,真心觉得高考试卷小菜一碟。因此,作为家长,不一定挖空心思找各种辅导班,把孩子课余时间排得密不透风,但咨询一下各科目的名师和学霸,看看这些科目有什么特点,怎么学才能融会贯通,这可能是非常重要的。
学习的另一个要素,排在最后但却是不可或缺的,那就是努力。如何努力,我就没啥可说的了。任何领域的天才,如果不花费时间,那么结果跟蠢材也不会有啥区别。
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