高中语文必修三教案:10过秦论习题课

2022-08-15 01:09:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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—第二学期 高一语文教案 主备人: 使用人:

课题 重点

《过秦论》习题课

牢记文中的通假字、重点实词、古今异义词和特殊文言句式,并会运用这些文言知识点答题。

难点

能够解释文中的词类活用现象。

依据:学生语法知识薄弱,对词类活用现象理解难度大。

目标

1、学生能记牢本节课涉及到的名言名句

理由:成

课时 第一课时

课型

习题课

依据:高考要求:积累重点文言词。

2、学生能牢记文中的通假字、重点实词、古今异义词和特殊文言句式。 语积累、3、学生能运用这些文言知识点翻译句子。

重点文言实词积累是重点。

教具 教学 环节 课前 三分钟

默写《劝学》第三

巡视 组织

打开小考本 互批 改正

1 果环节

展示习题试卷题答案,并校对。

1巡视检查学生正确率,进行及时评价。

2补充相关知识

2讲评 环节

词类活用和特殊文言句式及重要实词虚词

1教师在大屏幕上展示知识体系。 2、教师总结

3课堂

整理归纳本课文言

提示:教师总结 1重新归纳、整理



7分钟

生以小组为位整合答案,代表讲解,学生纠错,赋分

学生记录、记忆。

总结的能力。

10



培养讲解、价能力

3分钟

多媒体课件、教材,练习册+习题卷 教学内容

教师行为

学生行为

设计意图

时间

1 2




升环节

知识点 图表

2学优生展示归纳整理成果。 3、补充记录

学,完成学习目标

4目标 检测 环节

练习册基础巩固部分习题

1 巡视学生。 2 公布答案。 3

答结果。

1练习册作答 2同桌互批。 3代表讲解 4订正答案。

掌握情况

10

5下节课 自主 学习 任务

1 整理总结所有的词类活用,特殊句式。 2 预习《师说》



5分钟 学,有习。

7板书 设计

习题课:过秦论 以: 动词 认为 介词 连词 因:动词 沿袭 介词 凭、借

8反思



2 2


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