《幼儿教育》大班数学活动教案 认识长方体和正方体

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教学资料范本

《幼儿教育》大班数学活动教案 认识长方体和正方体

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活动目标：









1．认识长方体与正方体，能区分长方体与正方体。2．感受行与体的不同，发展空间知觉。3．培养动手动脑及合作的能力。活动准备：







1．长方体纸盒若干个、画有花的长方形若干。2．正方体、长方体物品若干。3．幻灯片。活动过程：



一、认识长方体。

1．观察桌面上的操作材料小朋友们，你们看看桌子上有什么呀？今天老师要请小朋友用这些东西来玩个"找朋友"的游戏。



2．教师讲解操作要求这个纸盒老师给它们穿上了漂亮的衣服，等会儿请小朋友们先将纸盒的衣服"脱"下来，数一数它总共有几件衣服，再帮衣服找出和它自己同样大小的衣服做好朋友，然后请你把这对好朋友身上的花涂上相同的颜色，涂好后再将这些衣服穿回到纸盒的身上。



4．分析幼儿操作结果。

3．幼儿操作，教师指导。







（1）将每组幼儿的长方体展示在上面，教师与幼儿一起来观察。几件衣服呀？（6件）我们来看看到底是不是6件。教师逐一将衣服"脱"下展示在黑板上。那你们说这个纸盒有几个面啊？样的？（教师将6个面是一对的两两放在一起）

（2）刚才我们小朋友都将纸盒的衣服"脱"下来过了，你们说它有





（3）你们看看这6个面谁和谁是好朋友？也就是它俩的大小是一



（4）现在我将它们都穿回去，这个面在这里，这个面……

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