小学作文生活化的路径探索

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小学作文生活化的路径探索

何跃彪

【期刊名称】《福建教育》 【年(卷),期】2018(000)053

【摘 要】《义务教育小学语文课程标准》(2011年版)指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”当下的写作教学中,学生对作文往往感到畏惧,即便提笔写作,也常常是废话连篇、不知所云。对此,写作教学还需要在生活中寻找解决方法。如果写作教学贴近学生生活,学生有了源头活水,作文便容易鲜活、真实。 【总页数】2页(P39-40) 【作 者】何跃彪

【作者单位】[1]莆田市城厢区灵川中心小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.24 【相关文献】

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