小学语文六年级试卷

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六年级语文试卷

一、 积累运用（48分）

1.认认真真读拼音，端端正正写汉字。（10分）

yī wēi zhèn hàn zhēng zhá fù yù bō lí



Zhàng ài zhàn fàng róng qià kāng kǎi bǐng gào



2.给下列加点字选择正确的读音，用“——”标出。（2分） 哺乳（ bǔ pǔ ） 粘补（zhān nián） 撇下（piě piē） 玫瑰（guì gui） ．．．．

3.查字典天空。（4分） （1）“我鲜有同龄的伙伴”中的“鲜”不会读，用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。查后发现“鲜”有两个读音，第一个读音xiān有五种解释：①新的，不陈的，不干枯的；②滋味美好；③有光彩的；④新鲜的事物；⑤姓。第二个读音xiǎn只有一种解释：少。这里的“鲜”应该读（ ），意思是（ ）。 （2）“冰雪róng化”的“róng”不会写，可以用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ）。查后发现“融”、“溶”、“熔”三个字都可以和“化”组成词，根据三个字的不同意思，联系语言环境判断，这里的róng应该写作（ ）。 4.把下列成语补充完整。（4分）

（ ）山峻岭 （ ）人不倦 见（ ）思齐 喜出（ ）外 （ ）夷所思 （ ）流不息 莫（ ）一是 颠（ ）流离 5.按要求写词语。（3分）

（1）两个描写美丽春光的词语： （2）两个表示心情愉快的词语： （3）两个形容时间快的词语： 6.按要求写句子。（6分）

①老师，我们不会辜负您的希望。（改为反问句）

②仿照例句写一句赞美老师的话。

例：在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！

③仿照例句的样式接着往下写。

例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向大地。 春姑娘

7.走进课文，根据课文内容填空。（9分）

（1）大自然多像一位伟大的母亲！ 是她宽广的胸怀， 是她飘逸的长发，

是她明亮的眸子， 是她甜蜜的絮语„„

（2）陆游一生勤学不息，写下不少教育子女的美丽诗篇，其中最有名的诗句有：“纸上得来终觉浅，

。”

陆游一生强烈爱国，虽然知道人死后万事皆空，但临终前还叮嘱儿子：“王师北定中原日，

”

（3）小学阶段，我们学过的成语故事有《 》、《 》、《 》等。 8.走向生活，解决语文实践问题。（6分）

（1）小丽的妈妈打算开个童装店，请你帮她起个店名并说明创意。

（2）分别写一句名言送给以下特点的同学，作为临别赠言。 送给骄傲的同学：



1


送给学习不努力的同学：

（3）关于课外阅读，你有哪些好的建议，请说一说（至少两条）：

9.修改下面一段话。（4分）

爸爸妈妈生活很坚苦，省吃检用，从来不浪废一分钱，但对我却很大度。这学期快开学以后，他们为我买了书包、钢笔、自行车、复读机等很多文具，我非常感动。今后我一定要克苦学习，将来好好抱答他们。

二、 阅读理解（20分） （一） 课内阅读。（6分） 1.读了《孔子游春》，我认识了 的孔子；读了《学会合作》，我懂得了 道理。 2.“青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”从福楼拜说的这两句话里，我明白了要想提高写作水平，就得 、 、 。 （二） 课外阅读。（14分）

圆明园的毁灭

圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园的东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照等；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

1. 根据意思，写出文中相应的词语。（3分）

a.全世界都知道，形容非常有名。 （ ） b.比喻很多东西围绕一个中心。 （ ） c.形容建筑物异常华丽，光彩夺目。 （ ） 2.写出文中下列词语的近义词。（4分）

估量（ ） 有如（ ） 宏伟（ ） 瑰宝（ ）

3.读了第三自然段，我感到圆明园 ，读了第四自然段，我感到圆明园 ，读了最后一段，我感到侵略者 。（3分）

4.本文题目是圆明园的毁灭，可文中却用大量篇幅写圆明园的辉煌过去，这是为什么？（2分）

5.圆明园毁灭已有一百多年了，现在有人曾建议修复圆明园，你觉得是修复好，还是不修复好？为什么？（2分）

三、 习作（30分）

我们即将告别母校，告别老师，毕业后很多同学也可能不会在一个班级里学习了，六年的生活即将成为回忆，其间一定有许多事让你难以忘怀。分别之际，你心里一定埋藏着许多话想对母校、母校的某个老师或某个同学说。请你以“×××，我想对你说”为题，给他（她）写一封信。要求内容具体，感情真实，注意交流技巧，并做到语句通顺，行款正确，书写规范整洁，字数不少于400。（文中涉及的校名和人名一律用假名）



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