复习课：克、千克、吨的认识

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莱州市第三实验小学共享式备课

教学

《克、千克、吨的认识复习课》

内容

第1课时

课 型

复习课

知识目标：认识质量单位克、千克、吨。知道1千克=1000克，1吨=1000千克，会进行简单的换

教学 算，能根据具体的情况选择合适的单位名称表示物体的质量。

目标 能力目标：结合实例，进一步培养学生的估计能力，能独立解决与质量有关的简单问题。

情感目标：在具体的情境中，让学生体会质量单位在日常生活中的应用。 克、千克、吨的认识和常见物品

教学

质量的估计，建立初步的质量观

重点

念。 教学

讲授、演示

方法

教学 克、千克、吨的认识和常见物品质量的估计，建立初步的难点 质量观念。 教具 投影仪 图片

教 学 活 动 过 程

一、课前口算 二、激趣引入

1、 谈话：同学们，你们到超市买过东西吗？买东西时，你主要观察什么？ （商品的商标、生产日期、保质期、价钱、质量……）

2、 激趣：老师选取超市一角（出示图片）你看到了什么？（学生交流） 3、 看到图片，你能提出哪些数学问题？ 生可能提出的问题：

饼干、猪肉干……的质量是多少？

一盒饼干比一盒巧克力少多少千克？（比多比少的问题）

师提出的问题：估一估， 多少个香蕉大约重1千克 ？几个西红柿约重1千克 ？ 一个西瓜大约重5千克。10个、20个……200个呢？

4、 师生小结：解决上述问题，我们都用到了什么？（质量单位）

5、 揭题：质量单位的认识（让学生从生活中获取数学信息，多观察，多发现，培养学生的数学应用意识。） 三、回忆整理

1、 师问：关于质量单位，你知道哪些？

2、生答：学过的质量单位有：克、千克、吨。（从小到大或从大到小排列） 知道1千克=1000克，1吨=1000千克。

质量是1克的物品有：一粒花生米、七粒黄豆、一枚2分硬币 ……

质量是1千克的物品有：1壶水、2袋盐、4袋奶、6根黄瓜、16个鸡蛋…… 质量是1吨的物品有：100袋大米、2头牛、9头猪、40个同学的体重……

质量用吨做单位的东西有：电梯的载重量、汽车的载重量、飞机的载重量、鲸鱼的体重…… 四、巩固练习

1、 课本6页 第1、2题（让学生进一步熟悉质量单位克、千克、吨。）

2、 课本7页第7题：让学生在填写过程中，分清长度单位和质量单位，同时了解有关动物体重和速度的常识。学生填好单位后，要相互讲一讲上、下两种单位的不同。（说一说：你自己的体重与身高各是多少）

3、 课本7页、8页的第5题、第`10题

此题主要是巩固质量单位、长度单位间的简单换算。练习时，应让学生独立完成，再通过小组间相互交流进行订正。交流时，关键要让学生掌握换算方法。

4、 课本8页的第11题：此题是结合生活实际的开放性题目。练习时要注重训练学生思维的开放性与解决问题的灵活性。只要学生想的合理，就应予以肯定。 5、 综合运用：

一箱货物600千克，一艘船的载重量是4吨，问：这艘船能一次将7箱货物运完吗？


五、拓展练习

1、媒体展示:看一看、算一算

A、一袋大米重100千克，几袋大米的重量是1吨？

B、100块砖的重量是200千克，多少块的重量约是1吨？ 2、想一想，填一填（小组合作）

一箱苹果的重量是10千克，一副哑铃的重量是5千克，一袋面粉的重量是25千克，1头牛的重量是500千克，那么（ ）个（ ）的重量是1吨。 3、填上合适的重量单位。

A:卡车载重4（ ） B:小明体重35（ ） C:一块橡皮的重量是8（ ）

D:浙江举重运动员占旭刚，在二十七届奥运会上以挺举207.5（ ）的成绩再一次获得冠军，为国争光。 4、填一填

（1）5吨＝（ ）千克 （2）2450千克＝（ ）吨（ ）千克 （3）6吨20千克＝（ ）千克 （4）4000千克=（ ）吨 5 、①一头大象重5000千克，合多少吨？

②一辆卡车能装4吨500千克大米，合多少千克？ ③一个鸵鸟蛋重1500克，合多少千克多少克？

6、一头狮子约重250千克，一头蓝鲸舌头的重量是狮子的8倍。蓝鲸舌头重多少吨？ 六、课堂小结：

这节课，你学会了什么？（让学生充分交流）

作业 布置

完成自主训练



克g

板书 千克（公斤）kg 1千克=1000克 设计 吨t 1吨=1000千克



2014 教 学 后 记 及 反 思





执教人：





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2015

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