文明学生评比

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土城小学文明学生评选方案

为了加强校园精神文明建设，提高广大学生的文明程度，培养“有理想、有

道德、有文化、有纪律”跨世纪的四有新人，在广大学生中形成“讲文明、树新风”的良好氛围，树立“讲文明、重礼仪”的先进典型，把我校精神文明建设推进一个新的高潮，特制定以下方案： 一、文明学生评比标准

1、热爱党、热爱祖国、思想要求上进，关心爱护集体、助人为乐，主动为集体、为他人多做好事。

2、严格遵守《 小学生守则》和《小学生日常行为规范》自觉遵守社会公德和校纪校规，用文明礼仪规范自己的言行举止。

3、积极参加学校和班级组织的公益劳动和各项有益身心健康的活动，并且表现突出。

4、诚实正直，言行一致，讲文明，团结友爱，集体荣誉感强。 5、勤奋学习，上课专心听讲，勤于思考，按时完成各科作业。 6、尊敬全体老师，遵循老师教诲，孝敬父母、长辈，做到关心、体贴。 7、不进营业性电子游戏室、网吧等中小学生不宜的活动场所，自觉抵制消极文化的影响。

8、爱护学校公共设施和财物。

9、有文明健康的生活方式，有良好的生活习惯。生活俭朴，讲究卫生，做到穿戴整齐、朴素大方、不随地吐痰，不乱花钱。

10、认真值日，不乱吐、乱扔。自觉主动保持走廊、楼梯、教室、校园整洁、干净。

11、保持坐、立、走的正确姿势，上课发言要举手、接送东西动作要规范等。 12、礼仪方面，包括入校敬礼情况，遇见老师和客人是否敬礼，见面是否问好，是否主动让路，在走廊楼梯行走是否有跑跳现象，是否有打闹行为等。 13、谈吐方面，包括平时说话是否用礼貌语言（如请、您、请原谅、对不起、没关系），是否说脏话或骂人等。 二、活动时间及步骤：

本学期从10月份开始，到1月份结束。10月份，发动动员阶段，内容有：下发通知，学校动员，班级干部开会进行部署，召开主题班会，班级和学生谈想法和打算。11月份召开第二次主题班会，进行阶段性总结（各班可让好的典型学生发言）。班主任和班干部先评选出班级文明学生5—10名，再从班级文明学


生中确定3名表现突出的学生作为评选学校文明学生的侯选人，上报教导处，由学校择优评选出10名文明学生，在学校广播站和黑板报醒目位置予以公示。

三、评比办法：

结合我校实际，制定文明学生评比办法。

1、思想品德好，坚持正确的政治方向，模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

2、学习勤奋、刻苦，学年或学期内各门功课成绩及格。

3、积极参加和支持学校、班级组织的各项活动，并在各项活动中模范遵守规则、纪律等，做文明选手、文明观众。 4、积极参加体育锻炼，学期体育测试成绩为60分以上。

5、在校期间无吸烟、喝酒、打架、斗殴、赌博等现象；无乱吐、乱贴、乱涂、乱扔、乱刻（画）、乱踢、乱踩、乱攀折现象。

6、在校园交往或公共交往中，尊敬家长、老师、同学或他人，无辱骂、讽刺、诽谤他人现象。

7、模范遵守食堂、寝室、教室管理规定，爱护公物，自觉维护秩序和纪律。 8、在校学习期间，注重自我礼仪，穿戴符合小学生身份，无染发、长发，戴首饰现象。

9、有良好的意志品质和积极健康的心理品质。

10、在校期间，未受过学校行政、少先队组织处分、通报批评或任何级别的处罚。

11、同一学年学校只评选一次文明学生。已确定为文明学生由于违反学校有关规定被取消资格的下年度不能参加文明学生的评选。 12、文明学生申报、评选程序：

（1）11月份，由班主任公布评选条件，学生本人提出申请。

（2）班主任召集班委会干部会议，对照条件，进行筛选，评选出班级文明学生，确定本班候选人名单，于1元月份报政教处。

（3）教导处会同少队部商定学校文明学生候选人名单，张榜公布，广泛征集全校师生意见。

（4）根据全校师生意见进行调查核实，确定文明学生名单，最后由教导处和少队部进行表彰，颁发"文明学生荣誉证书"和奖品。

四、评选名额：班级文明学生按10℅比例评选，校级文明学生按2℅比例评选。希望各班按学校要求认真组织开展好此项活动。全体任课教师积极参与发表意见。

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