大班美术活动:春天的画 - 幼儿园美术教案

2022-08-18 12:09:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班美术活动:春天的画 - 幼儿园美术教案

活动目标:

1.大胆想象画出春天的漂亮景色,尝试运用点彩的画法装饰背景 2.叙述画面意思,感受春天暖和、勃勃生气的氛围。 活动过程:

1.幻灯导入,感受春天的美景

师:春天来了,看看春天是什么样的?春天给你什么感觉?(观看各种春天的图画:花草树木、动物等等)

2.观赏范画,引出点彩画,感受点彩画的颜色

师:今日我带来了一幅画,请你认真看清晰了,猜猜看画的是什么季节?这幅画给你什么感觉?(暖和、很有生气)

师:这幅画运用了什么样的方法来画的?上面都有哪些颜色?说说是怎么画出来的?(点出来的)

师:那什么叫做点彩画呢?(用排笔在纸上点出来的)

总结选择合适的颜色用点的方法一点一点交叉地画在画面上,这种方法叫点 老师边总结边用排笔在纸上示范点画的方法

师:谁来试一试?请小伴侣来点一点(发觉问题准时提出,老师再强调点彩画法:肯定要一点一点地把颜色点上去,把需要的地方点满,千万未能用笔刷) 3.提出要求,进一步了解点彩画的作画方式 师:大家想试试这种点彩的画法吗?春天里有什么?

老师播放班得瑞音乐引导幼儿闭上眼睛,伴随音乐美丽的旋律回忆春天漂亮的景色

(有五颜六色的画,有绿绿的小草,孩子们在地面上放风筝) 师:刚才听着音乐,你似乎看到了春天的什么景色? 假如我们把这些画下来,会不会更美呢?

师:要把主要的东西画好,涂好颜色,然后再用颜色点画背景,如草地、天空等等,点的时候想一想草地、天空什么颜色比较适合?(另外,这个地方可以引导幼儿在绘画之前合理布局,将自己想要画的内容用铅笔事先勾画好,想好颜色搭配,再用不同颜色的颜料进行点彩。

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4幼儿作画,老师指导

1)提示幼儿把主题的东西画清晰,画大,并留意涂色匀称。点彩背景的时候留意渐渐点,未能焦急,留意颜色的搭配 2)重点指导班级中力量稍差的孩子点彩 5.讲评

1请一位力量强的幼儿先介绍自己的作品(重点:画面的布局、结构、颜色) 师:介绍一下你的作品,你画的是春天的什么景色?用到了什么颜色?在点彩的时候你觉得什么地方最困难?你是怎么解决困难的?

2)老师有意愿识选出一幅作品进行讲评(重点:绘画的内容)

师:大家猜一猜,这位小伴侣画的是春天里的什么?他似乎给我们讲了一个什么故事?你是怎么看出来的?

3)有针对性地找两幅差异大的作品进行观看、点评(重点:通过对比观看,同伴互助,学习别人好的地方,提升作画水平)

师:老师手上有两幅作品,大家来看一看,比一比,你更喜爱哪一幅? 那你对另外一幅作品有更好的建议吗? 【大班美术活动:春天的画】

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