美丽的天空

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课题：《美丽的天空》

课型：造型•表现课 课时：两课时

教学目标：1、用写实或想象的方法完成一幅美丽的天空的绘画或剪贴画作品。

2、学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作精神和创新精神。

3、尝试用纸、剪刀、胶、吹塑纸等多种工具和材料，通过想想、看看、画画、做做等方法， 自

由、大胆的表现所感所想，体验各种工具和材料的使用效果。

教学重点：用绘画或剪贴画的方法表现一幅美丽的天空。 教学难点：作业新颖、富于情趣。 教具准备：范画

学具准备：剪刀、胶、各种纸材、油画棒。 教学过程： 第一课时： 一、激学

在自然界中，天空与人们的生活息息相关。随着季节和早晚的变化，天空会有各种各样不同的变化，你们想看看吗？ 二、启学

1、欣赏一组有关天空的图片

让学生看看天空会有哪些不同的变化？

（天空中有千变万化的云朵、风、沙、雪、雨及雷鸣闪电，天空还会有许多飞鸟、昆虫、飞机、风筝和气球„„）

2、请学生介绍自己见过的天空（感触最深的、最美的情景）

提醒：节日的夜空焰火四射、灯火辉煌；雨后的天空出现的彩虹；夏日傍晚的火烧云等。 3、欣赏一组与天空有关的艺术作品 康定斯基的“蓝天”

（1） 欣赏作品，说说画中的内容 （2） 请学生谈谈对作品的感受 （3） 介绍画家康定斯基 欣赏梵高的“星空”„„

4、让学生发挥想象，说说美丽的天空还会是什么样子？（可以联系一些神话传说故事） 三、展学

1、 学生作业：展开想象的翅膀，让学生用绘画的形式画美丽的天空 2、展评 第二课时 一、 激学

上节课我们想象了美丽的天空，并画了下来，今天就一起来看看。 二、 启学

1、 展示几幅学生作品

让小作者谈谈自己的想法，请学生评一评。 2、 表现方法

（1）欣赏几幅作品，看看用了哪些方法来表现？

（2）回忆曾经学过的方法。（剪、撕、画、贴„„） （3）你准备用什么方法来表现美丽的天空？ 3、制作材料

（1） 欣赏书中作品，看看这些作品用了哪些材料？（有彩纸、旧报纸、棉花„„） （2） 讨论你准备用什么材料来制作？


三、 展学

1、 学生作业：用自选的材料创作美丽的天空。 2、展评

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