散文落实 《听雨》

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《听雨》

1．解释下列两句话在文中的含意。

(1) 雨声是个能为每一个人伴奏的好乐师。2分

(2) 在山区待的几个月，也没有见到几回晴朗的天。2分

2．文中三个段落末尾的内容为什么用括号作了标示? 请结合文章简要分析。6分 《在母语的屋檐下》

3.下列对文章的理解与分析，不正确的两项是。（ ）4分

A. 文中引用英语mother tongue,是为了引出妈妈的舌头这一形象说法，强调母语的温馨可亲。

B. 作者用羽毛上的光色一样的波动青瓷上的釉彩一般的韵味来形容母语的微妙和玄奥，是说母语宜于意会，难以言传。

C. 文中引用阿里巴巴的故事，旨在说明封存在语言中的文化基因如珠宝般珍贵。

D. 文中列举昼夜不舍的流水亘古沉默的荒野一颗从眼角滑落的泪珠等意象，意在说明，只有用母语才能准确言说它们的内在情韵。

E. 文章融记叙、议论、抒情为一体，引经据典，华美而不失厚重，有较深的文化意蕴。 4.作者回忆童年迷路的经历，在文中有什么作用？6分 《月夜》

5. 文章②③两段通过对比，凸显了城里月光什么特点？请简要分析（4分，不用分析） 6. 请探究文章最后一段的意蕴。（6分） 《生死之间》

7.文章第一段有何表达特色及其效果，请作简要分析。（4分） 8.文章第⑧段叙述了一个宗教故事，请谈谈这段文字的作用。（6分） 《湖殇》

9.结合全文，分析标题“湖殇”的含义。（4分） 10.以第⑫~⑮段为例，评析本文语言运用上的特点。（6分） 《小满》

11文中三次引用民谣有何作用?请简要分析。（4分） 12.文章的标题是二十四节气之一“小满”,为什么要从一部小说和一部电影写起?请简要分析。（6分）

《多出来的晚年》（附文本）

13.赏析第一段环境描写的手法和作用。（4分） 14.结合全文，探究结尾划线句的深刻意蕴。（6分） 《白鹿原上奏响一支老腔》（附文本）

15..下列对文章内容的理解，最恰当的一项是（ ）（4分）

A.作者产生神秘感的原因是看见演唱老腔的是白发白眉老汉等一群关中农民。 B.演员以木砖连续敲击长条板凳发出的响声经常掩盖了观众的掌声与叫好声。 C.朋友为小说《白鹿原》没有写老腔的笔墨而感到遗憾，作者对此深有同感。 D.老腔从宋代唱到现在，从乡野唱到音乐厅，说明这种表演形式一直很流行。 16.作者对老腔的认识经历了怎样的变化过程？请结合全文作简要说明。（6分） 17.文章第四段运用了四种手法，表达了作者对老腔的感受。点明手法即可（4分）

18.作者在小说《白鹿原》中并没有写到老腔，为什么本文题目却是“白鹿原上奏响一支老腔”？（6分）

19.《粮食》篡改”的内涵词语理解（4分）

20.《鹤》文章为什么不以“白鹭”为标题，而以“鹤”为标题（6分）


1.①就像乐师是演唱的伴奏者一样，雨声也是人们抒发情怀的伴奏者；②人们喜爱雨声，因为雨声能很好地寄托不同的感受与情怀

①正是连阴雨的时候，山区自然没有几天晴朗的日子；②由于个人与家庭的不幸遭遇，心里下着雨，自然也就感觉不到晴朗的天气了。

1. 将过去的回忆与当下的情思区别开来；②直述其情其事，省去文字过渡；③扩充文章的思想内涵。 2. BC

4.①结构上：向上呼应文题“屋檐”，并以此为喻引出下文对母语的议论

②内容上：用孩子迷路比喻游子离开母语，强调母语给人带来的庇护感和安全感。 5.城里的月光暗淡、短暂、呆板（没有神采）、稀少。（可结合“暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里” “城里人不得不使用公历，即记录太阳之历”分析）（每点1分） 6.①结构上：标题是“月夜”，最后的描写再次点题，首尾呼应 ②内容上：“山谷里一声长啸”写得是声音，却又反衬出乡村的宁静。“鸟被月光惊飞”侧面体现出月光的皎洁。暗暗凸显“人应该怀着虔诚的心与大自然亲近”这一主旨。 ③手法上：以景结情，富有诗意耐人寻味 7.运用排比、比喻、反复的手法（1分），列举生活细节（1分），抒发了亲人逝去的感伤情怀（1分），奠定了全文情感的基调（1分）。

8.从内容上看，说明亲人丧失的哀痛不仅是个别的，而且是普遍性的（2分），并点出“要准备学习痛苦”（1分）丰富了文章的内涵（1分）。从结构上看，承接上文的“曾经让我厌恶过，现在却像必不可少的药物。”（1分），同时引起下文关于如何面对失去亲人痛苦的思考（1分）。

9.题目中的“湖”不仅指艾比湖，还指向众多境遇相似的湖；“殇”为非正常死亡，隐含了作者悲伤、担忧、谴责等复杂情感。

10．答案示例一：作品善用情绪色彩浓重的词语，如“泯灭”“呐喊”“挖掘着墓穴”“悲哀”等；多用整齐的句式，如第⑫段以四个字数一致的“那些……”描绘四幅图画，既有形象的美感，也有形式的美感；多处运用了比喻、拟人等手法，如比喻有“美丽的服饰和迷人的发髻”“鱼缸里的鱼”等，贴切而富有创造性。这些语言运用上的特点，增强了作品的感染力，达到以情动人的效果。 11.①增强文章的说服力 ②增添了文章的文化底蕴

③指出小满这个节气小麦渐满、最忌刮大风、适合放蜂酿蜜的三个特征 ④照映文章标题

12.①小说和电影中的人物名字叫“小满”,她们的特征和小满的节气特征相吻合;

②照应前文作者对小满这一节气“不甚了了”这一内容,将小满这一节气的生机和年轻女孩的纯洁、活泼、朝气联系起来,引出下文的写作内容; ③丰富文章内容,增强文章的可读性,吸引读者阅读。

13.①运用了比拟的修辞手法，表现了三月阳光的无力感，渲染了感伤的气氛；②烘托了顺大娘孤独寂寞的内心世界

14.①表现了顺大娘的孤独与落寞，老太太独自一人生活，无人关心，无人陪伴。②深切表达对顺大娘凄惨晚年的同情，委婉表达对儿女冷漠行为的批评。③从顺大娘扩展到更多的和她有着相同命运的老年人，使作品所反映的社会现实有了更广泛的意义。 15.选C A项产生神秘感的原因在于赵季平对演员的态度。B无中生有D不是“一直很流行”。) 16.作者认识的变化：(1)从未了解，反应平淡：从未听过老腔这个剧种，老腔影响小。(2)刮


目相看，产生神秘感：从赵季平对老腔演员的反应及再看白眉老汉的感觉，顿生神秘。(3)初听老腔，感到惊讶震撼。(4)沉迷且陷入遐想，生出相见恨晚的懊丧自责：认识到老腔的艺术魅力。(5)保持距离，冷静欣赏：脱离“乡党”身份，感慨老腔的历史艺术传承。(6)放弃距离，融入其中：凸显老腔的感染力。

17．①联想。从老腔的强调联想到关中大地特有的生活，点出了老腔源于关中大地、具有浓厚乡土气息的特点。

②比喻。将老腔的强调比喻为骤雨击拍秋禾的啸响、雨润麦苗的柔声等，既写出了老腔的雄浑奔放，又写出了婉约平和，将抽象的感觉化为形象的画面，生动地写出了老腔给作者带来的感受。

③排比。几个句子构成排比，强化了作者自己聆听老腔时的内心感受。 ④化用古诗句。如“随风潜入夜，润物细无声”“暧暧远人村，依依墟里烟”“斜阳照墟落，穷巷牛羊归”等，丰富了作品的文学意蕴

18. (1)在情节上，老腔在后来的话剧《白鹿原》上得以演绎。(2)在内容上，老腔和《白鹿原》都是反映关中乡土生活的，具有必然联系。(3)在主旨上，二者共同反映关中的文化底蕴。(4)在情感上，表达了作者对老腔的喜爱和赞美。

19.①机器切断了人与食物的联系。农业时代人参与食物的成长，大机器时代，只看见最终形态。

②机器改变对食物的处理方式，变得粗暴、冷漠。

③化肥和激素的使用改写了季节和雨水，改写了生命密码

④机器、化肥等一起使食物变得多，继而贱，改变了人对食物的敬意。

20.①点明了故事的主角，虽然实质上是白鹭，但是“我”一直是当“鹤”来豢养。 ②结构上“鹤”是全文的线索，贯穿全文。

③以“鹤”为题才与后面发现是“鹭”形成突转，出人意料，激发读者阅读兴趣。 ④深化文章的主题。“鹤”代表清高、高贵，以此为题，批判了人因附庸风雅，崇尚高贵而产生的虚荣心。从“鹤”到“鹭”，流露出作者对生命的认知升华，人性本真的回归。

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