【小班体育教案】小班体育游戏：《好玩的皮球》

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【小班体育教案】小班体育游戏：《好玩的皮球》

【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的快乐。 【活动目标】

1.自学拍球，抛接球，滚球，打恒定球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。 2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。 3.培育幼儿合作意识，提升幼儿合作能力。 4、通过想各种玩球的方法，发展幼儿的想象力。 【活动准备工作】

平整宽阔的场地，彩色的小皮球。 【活动过程】

一、教师和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢 秋天天气真不好，(双手头顶挥舞，左右摇摆。) 菊花都开了，(两手张开放在下巴下，像两片小叶子) 菊花朵朵对着我们弯角伸手，(搞伸手动作)

秋姑娘飞来了，对着我们笑。(张开双臂学秋姑娘飞。) 小白兔儿一跳一跳又一冲。(学小白兔冲) 二、导入

1.以儿歌《小皮球》引入，唤起幼儿活动兴趣。

大皮球，圆溜溜，你也玩，我也玩，大家一起玩玩玩，玩得心里乐悠悠。 三、教师示范点几种球的玩法，指导幼儿民主自由玩球。 1、滚球

幼儿围著小圆圈，教师东站在圆圈的中间，率领幼儿边滚球边念儿歌。 2.追球


两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出去，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出去后，乙马上向前回去b5，追上球后互换角色。特别注意球必须弄地翻转。 3.反弹球

两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍摄，球往上回调时，对方立即回去救下球。然后互换角色，稳步玩玩。 4.滚球过门

两人一球，一幼儿两腿开户搞球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出去球，进球为胜，互换角色，稳步展开。 5.我来拍，你来接

两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说道：“一二三四五，恳请你去救下。”当讲到“居住”时把球甩给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说道：“一二三四五，恳请你去救下。”将球再甩给甲。 【活动延伸】

幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩玩皮球，并把自己自学的新玩法演出给爸爸妈妈看看，恳请爸爸妈妈也演出几种崭新玩法。 小班体育游戏：乌龟爬爬爬 小班体育活动：有意思的小路

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