《画蛇添足》教案

2023-04-09 00:09:20 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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画蛇添足,教案
《画蛇添足》教案

一、导学目标。

1、学习《画蛇添足》，理解寓言的意思，感悟寓言背后的道理。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。二、重点、难点。

1、读懂《画蛇添足》这篇文章。 2、感悟寓言中所蕴含的道理。三、导学过程：（一）、知识链接。

昨天，我们学了一篇寓言《掩耳盗铃》。从中我们明白了寓言会交给人一些道理或者讽刺一群人。在这里我想问大家：“你们有不有信心学习好寓言？”（生答：“有！”）好！今天我们就来学习一则新的寓言《画蛇添足》。（二）、学法指导

1、学生自由读文，老师指导。 ①学生自己读。

②指名读课文，集体评议。

③教师范读，学生倾听。

④学生齐读。 ⑤两两大组比赛朗读。 ⑥生评议，师总结。

（三）、小组合作探究，感悟道理。

1、读懂课文内容

（1）自学。读通句子，读准字音，记下不懂的问题。

（2）小组合作学习，把自己理解了的在小组中讲一讲，不懂的提出来大家共同探讨。（3）在全班展示。 2、感悟道理

（1）学生讨论：不是说先画好的人可以一个人饮这壶酒吗？他为什么没有喝到酒呢？

（2）指名说一说：从这个人身上，你们得到了什么启发？四、拓展延伸，警醒学生。

1、教师：你们能从现实生活中举些类似的例子来谈谈对这个道理的体会吗？

2、小结：是呀，这个寓言说明做了多余的事反而不恰当。五、总结

今天，我们从这个文言文中不但获得了快乐，而且还懂得了为人处事的道理，希望大家以后多读读寓言故事。最后我建议大家以后要多读书，读好书，你一定能在知识的海洋中有更多收获！