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广水市小学六年级英语小考题型说明
(试卷分为听力和笔试两部分,总分100分,其中听力30分、笔试70分;考试时间为60分钟)
听力部分(30分)
一、听辨单词或词组(Listen and choose):通过听句子,选出你所听句子中的单词或词组,
听两遍(10分)
注:1、范围:本大题旨在考查学生对单词的辨读辨认能力,覆盖小学阶段所有教材中的单
词,包括白体单词,以六年级教材为主;
2、数目:本大题共10小题,每题1分,每小题三选一;
3、形式:通过听辩句子中所包含的单词或词组确定选项,不是孤立地听单词。
二、听辨图片(Listen and judge /number /choose):听句子或简单的对话,来判断图片正误,
或者给图片排序,或者从每小题二个图片中选择一个与所听信息相符图片,听两遍(10分),
注:1、范围:本大题旨在考查图文辨识能力,小学阶段所有教材中的图片,都在考试范围
之内,以六年级为主;
2、数目:本大题共5小题,每小题2分;
3、形式:通过听一个句子或者简单的对话来确定选项。
A、(Listen and judge )给出五幅图片,根据所听信息,判断正误; B、(Listen and number)给出五幅图片,根据所听信息,给图片排序;
C、(Listen and choose)每小题给出两幅图片,根据所听信息,选择正确图片; (这三种形式,选择其中一项。)
三、听问句,找答句(Listen and answer):听问句,选择正确的答句, 听两遍(10分)
注:1、范围:本大题旨在考查学生对英语语言的把握,对英语日常交流的理解能力,以六
年级教材为主,涉及各学年段的知识内容。 2、数目:本大题共5小题,每小题2分;
3、形式:通过听一个问句或者通过听一个简单的对话,来确定选项。
笔试部分(70分)
四、单词应用(Read and find out) 读单词,找出不同类(10分) A.读单词,找出划线部分读音不同的一项(5分) B. 读单词,找出不同类的一项(5分)
注:1、范围:找不同类的单词题型,旨在检测学生的词汇习得;语音题旨在考查学生对音
标的认知能力,以六年级词汇为主。
2、数目:本大题A,B两部分各五小题,共10小题,每小题1分; 五、句子理解(Read and choose) ,单项选择题(10分)
注:1、范围:本大题旨在考查知识综合运用能力,以六年级为主;
2、数目:本大题共10小题,每小题1分;
3、形式:读句子,根据句意选择正确的选项,可以是字词,也可以是图片,补全句子; 六、完成句子(Read and complete):(10分) 注:1、范围:本大题旨在检测学生对重点单词的拼写及运用能力,只考六年级的黑体词汇;
2、数目:本大题共5小题,每小题2分;
3、形式:根据汉语或所给英语单词提示,完成句子; 七、连词成句(Make up sentences)(10分)
注:1、范围:本大题要求学生将顺序错乱的词语,根据逻辑关系重新排列,组成一个意思
完整且通顺的句子,旨在考查学生组织语言的能力,以六年级的重点句子为主,主要考Let’s learn 和Let’s talk 中的句子; 2、数目:本大题共5小题,每小题2分;
3、形式:学生根据所给单词和标点符号,连词成句。 八、情景会话(Read and complete); (10分)
注:1、范围:情景会话考查学生英语口头交际能力和逻辑思维能力,把话题设置在一定的
交际情境中,考查学生在待定的情境中运用语言的能力。 2、数目:本大题共5小题,每小题2分; 3、形式:读对话,选句子,补全对话。
九、阅读理解(Reading comprehension); (15分) A、(Read and judge or choose)
读短文,判断句子正误,或者选择与短文信息相符的选项,补全句子,三选一(10分) B、(Read and answer)读短文,根据短文内容设置问题,要求学生作书面回答。(5分) 注:1、范围:本大题旨在考查学生的阅读理解能力,以六年级字词和句型为主,小学阶段
教材中的单词,包括白体词都有可能出现在短文中,在不影响短文理解的前提下,允许有适量生词出现。 2、数目:本大题共10小题,A部分和B部分各5小题。A部分每小题2分,共10分,B部分每小题1分,共5分。
3、形式:通过读短文,按要求做题。
十、写作:(Writing) (5分)
注:1、范围:写作题旨在考查学生运用所学词汇、句型、语法等内容进行组句成文的能力,
考查学生综合运用能力,在六年级上下册十个单元话题中,选择其中一个话题; 2、数目:本大题5分;
3、形式:根据所给信息(信息类型:1.汉语提示,2.提供适当的英语词汇,3.场景或话题等)完成书面表达。
4、要求:至少写出五个正确句子,且书写规范整洁。
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