鲁教版必修三《西西弗的神话》

2023-01-02 13:34:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《西西弗的神话》教案

一、教学思路：因本文是一篇用哲学语言对荒谬进行论证的哲学随笔，故对学生而言有一定的阅读难度。且本文处于本单元选读文本之地位。所以在短时间内要求学生对文本能达到基本读懂，对本文所含哲里能作出基本分析即可。

为降低学生阅读难度，可采取分梯次设问导读法。读后做阅读成果交流。

二、课时安排：一课时

三、教学过程：（一）解题、介绍作者。

（二）一读，粗知本文内容。

（三）二读，思考解析相关内容。

[方法]：设问、引导。

[要求]：阅读、思考、搜索以下问题的相关内容，并将1、2题作成书头笔记。

（四）三读；从3、4题中任选一个做书面分析与解答。

[导读问题]：1．西西弗是谁，他是一个怎样的人？

2．他因何犯罪，受到了怎样的处罚？

3．西西弗是怎样对待所受的处罚，为什么？

4．怎样看待西西弗的痛苦与巨石的胜利？为什么说西西弗是幸福的？

四、师生互动，交流阅读成果。

五、课后积累

1、积累词语：将以下词语抄两遍、给加点字注音，解释加线的词。

无济于事栩栩如生荒谬

憧憬毫无顾忌震撼

深邃黑黝黝虔诚惩罚

2、摘录含有哲理性的语段。