第六单元主题活动教学设计

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第六单元主题活动教学设计

授课时间： 月 日

活动主题

人间真情

单元导语中就点出了本单元的主题：爱，是人类最美好的情感；

设计意图

爱，使人间充满温暖。我们可以引导学生多读、多想、多体会，深切感受人与人之间的纯真美好感情，由课文内容想开去，联系自己读过的和身边发生的感人故事，感悟互相关爱带来的快乐与幸福。

1 通过真情故事，让学生了解怎样去关心爱护别人。

活动目标 2、通过活动，引导学生深切感受人与人之间纯真美好的情感，感悟

互相关爱带来的快乐与幸福。

1、学生提前把关《爱的教育》的故事进行整理。

活动准备 2、学生提前搜集歌曲《让世界充满爱》的歌词并学唱。

3、整理身边感人的“人间真情”的故事。

活 动 过 程

布置前置性学习任务

1、学生提前把阅读的有关《爱的教育》故事进行整理。 2、学生提前搜集歌曲《让世界充满爱》的歌词并学唱。 3、整理身边感人的“人间真情”的故事。 活动课开始

一、回顾课文

1、读教材中的五篇课文《古诗两首》、《搭石》、《跨越海峡的生命桥》、《卡罗纳》、《给予是快乐的》，说一说从每篇课文中你分别感受到人间的哪些爱？

2、以组为单位台前展示交流： 《古诗两首》：真挚的爱 《搭石》：纯朴的爱

调整与补充




《跨越海峡的生命桥》：爱的奇迹 《卡罗纳》：爱的真谛 《给予是快乐的》：爱的哲理

3、小结读书方法（每篇文章提示的一种读书方法） 二、感受人间真情

以组为单位台前展示交流自己整理关人间真情的故事：

师：孩子们，爱在人间无处不在。你们那纯真、善良的心里，一定有许多关于爱的真情故事吧，能给大家说说吗？

组内交流：生活中，发生在我们身边的关爱和奉献的小事。 以组为单位在班内汇报 三、感知生活，关爱社会

1、 谈话：在日常生活中，你应该怎样关爱他人？ 2 、学唱《让世界充满爱》 四、课外延伸

师：爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的生长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望„„爱在援助，爱在谦让，爱在理解，爱在孝敬„„爱在生活的点点滴滴中，爱在人间！


课 后 反 思

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