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高中600字作文范文:高中语文作文范文
你已走远，只留下了一串脚印。时间流逝，脚印也越来越浅。时间在持续，又将会来往着新的过客，唯有那条路是永恒，直到尽头，过客消失。你的人生路上走过几位过客? 少年时，会怀念童年的过客;青年时，会怀念少年的过客。中年时肯定会在怀念青年的过客。
人生短暂，我却总是在怀念从前。活在当下，我是不是应该放眼未来?怀着伤痛，我为我人生路上的过客举行一场葬礼吧!
童年的过客，你走得早，然而我依然记得你天真的笑脸。还记得瓜地里瓜农的追打声，我们奔跑的欢呼;还记得那纷纷落下的枣子，是你我在使劲的摇晃着枣树;你坚强的哭着，是你勇敢的替我扛下错误。你的袒护使我失去了纯真和幼稚，这无疑是一种伤害。然而，我会勇敢的接受这个现实，因为消失也是一成长。我捧着你的影子，轻轻地放进时间的隧道里，带着留恋，带着悲伤，我向你诀别，希望你一路走好。我会在梦中去找你。 怀念的笑谁能不参杂几份泪水，想起过去，拼凑现实。是我掩饰伤口把未来捕捉的很欢乐，心要放大，时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。也许吧，任时间怎么流失，还有人一直在身边陪伴我。我们永远以为最好的日子是会很长很长的，不必那么快离开，就在我们心软和缺乏勇气的时候，最好的日子毫不留情的逝去了。
我的过客你是否会渐渐想起我，有些事情该忘了就忘了吧，我们不要活在未来，我们不可能再有一个童年;不可能再有一个初中;不可能再有一个初恋;不可能再有从前的快乐、幸福、悲伤、痛苦。生命原来是一场无法回放的绝版电影!
凡天地之物有始有极必有终，是故日出而耀，日中而盛，日昃而衰矣;月出而洁，月中而盛，月隐而不见矣;春作之时，花始含焉，继而喷薄竞放，姹紫嫣红，而风雨及之，则又零落矣;故韩信穷而忍胯辱，盛而一剑胜陈仓，衰而千秋锁长乐。盖天文地理人情未有出于此理者也......故点线岂异乎此理哉?亦必有极也。
点归于线，线归于面，面归于体，师之所授，书之所言者也!至理也!盖线之所点无数矣，面之所线无数矣，而体之所面有数矣。絜一线于方纸之上，其有极邪?其无极邪?盖有极者线段也，唯其两端端点之所限也;无极者射线直线之谓也!两端无极者，直线之谓也，唯其两端端点之无所限也;一端无极者，射线之谓也，唯其一端端点之无所限也。此亦师之所授，书之所言者也。呜呼，直线射线者，其真无点以存其端乎?其真无极于其端乎?其真有直线射线之谓乎?未也!余何谓未也?曰：“直线射线何异乎线段者?岂不唯端点于其两端者乎!信也，一点限一线之一端者是为射线者，两点限一线之两端者是为线段者，无点限一线之两端者是为直线，然，直线射线者其果无限乎?其果无极乎?余以为，线之所点无数矣，射线者极其无点之一端则必唯一点;直线者极其无点之两端则必有两点以存焉，由
是观之，射线直线者其果无极乎?其果无点于其两端乎?其有直线射线之谓乎?世之所有，学之所存，厮唯线段而已矣。
射线直线之不存，悉线段尔，此余之所论，焉知其不为“师之所授，书之所言”者哉!余中取焉。
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了高一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。 上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。 上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。 上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高一生活。
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2022-05-30
