高考语文答题技巧

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高考语文答题技巧

一． 现代文之论述类

1． 因果关系【因为,所以,由于，导致,使得】

(1)强加因果{,顺承} (2)因果错位 (3)因果倒置

2． 偷换概念【主语:论述对象】

偷换名词=主语+宾语

3． 指代词有误【这,此，它，其,之】

(1)指代上文—就近原则

（２）移花接木—任意拼接{可能离的远} 4． 绝对语气

（１)绝对化词语【才,只，就】

(2)程度副词【在某种程度，这个意义】 (3)概念性（是，就是）

5． 范围大小:大可以推小，小不一定推大

6． 程度轻重：副词—语气：逐渐，开始，已经,不应【注意它们之间的区别】 7． 时间前后:事件+时间+地点【先后顺序】 8． 比较类型:比较级 最高级 同级 9． 题干限定【原因，表现】

(１）选项全都正确

（2）语段位置:看看谁被孤立了 1０. 论述分析【阅读顺序:1－3-2】

（１）论证前提：已知ｘｘ条件

（2）论证思路：结构（总分总,总分)

(3）论证方法：对比论证,举例论证，道理论证，比喻论证，引用论证,层进论证 论点+论据【就近原则】

二． 现代文之文学类（小说篇)

1. 形象题（1)总说:他是一个【形】【形】【形】的{身份名词｝（２）分析:性格+情节 2. 性格题（1)总说：性格（关键词)+分说(概述情节） 3. 心理题:总说【心理状态】+分说（行为表现） 4. 作用题【3＋1+１】

(1）人物=形象+性格＋心理 （2）环境＝时代+地域+氛围

(３）情节=照应【上】+铺垫【下】＋转换【上下】＋线索【贯穿】--答题时要注针对性,就提论题，让人知道你答的是这篇文章 (4）主题=揭示+突出+彰显 (5)读者＝悬念+思考+想象 5. 手法题【形式】【赏析】

(1)人物类【手法,赏析】=手法｛描写:外貌,神态,动作，语言，心理}＋效果{心理,性格｝

(２）环境类【景物,特点】=侧面描写{烘托}+效果{作用题}

(３）情节类【记叙，特点】＝写作视角{人称}+描写手法{环境，景物}+叙事方式{情节:顺序,插叙,补叙，自叙｝

6. 主旨题（１)理解题=表层+深层(２)要素:情节＋人物+环境【时代】


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7. 寓意题：象征性词语＝人物【词语与人物的关系】＋主题+情节【结尾结局】＋环

境

备注:1.形象特点类:内在性格(性格题）+外在形象技能（技艺高超,年轻等） ２.心里变化过程:情节+心理(不同）

三.现代文之文学类(散文篇)【写景，叙事,哲理,状物】

1．理解题【引号文字＝原词原句】

(1)原词=表层【字面:景,事】+深层【主旨：情】 （2)原句=分层次(关键词）+结合上下文分析(景,情）【可以抄原文】

2.作用题:语段=结构（位置)【开篇:呼应标题，引出下文,主题：承上启下,结尾：收束全文，呼应标题】

3．主旨题:意蕴(情感)=物质层面(景，事)＋精神层面（象征）【文化】 4．形象题：叙事散文（追忆对象)＝性格（关键词）＋事件（表现）

5.手法题【赏析划线句子】手法＝名称（修辞）+表达效果(景—描写对象的特点,情—主旨）

６．语言题【赏析,语言风格】

(1)语言特点(题干)：内容(景事)＋形式（文）

（２)赏析语言特色:词：叠词;韵律美 口语化:语言质朴 句:手法:生动形象 句式：长短句，整散句：句式灵活 四． 现代文之实用类

1. 事件题【进行概括说明】

总说（方面）【概括:原词】＋分说(事件）【分析:摘抄】【注意进行概括】 原则:审题(有效)+精读(层次)+摘抄事件（可以理解） 2. 形象类【传主:精神品质+性格特征】 五． 故事文之文言文

1. 读文法【猜出事件】：（1）加框阅读法：专有名词+主语+谓语+宾语（2）一字一译

法:原字—组词(3）词性分析法：成分—词性

2. 断句题(１)纵观式—标志性词语（人名，官名）(2)成分法—宾语,主语（事件—动作） 3. 常识题：还原法—上下文语境（事件)--旧题

4. 细节题（1)查找法:原文出处(有效区间：状语)(2)核对法：信息点(事件：谓语）(3）

选项构成:总分式(性格）+间隔类+段落顺序

5. 翻译题(1)猜词式—词性＋事件（上下文)（2）得分点：实词+虚词+文言句式+特殊

句式

6. 文言句式:（1)判断句（者,也）=是

(２）被动句（为…所,见…于）=被

（３)倒装句:宾语前置，定语后置,状语后置, (４）省略句

7.文言特殊用法:（1）词类活用:方位，使动,意动,为动 六.古诗文之诗歌类

１．问景之景物题【画面，图像,景象】总说(意境)+分说（意象）（意境：时间(季节)+地点+氛围（特点））

2.问景之人物题【悼亡诗，怀人诗＝抒情主人公】总说（形象，性格）＋分说（行动,表现)

3.问景之事件题【原因】总说(原因，事件)+分说（景象,依据)

4.问法之炼字题【赏析最生动传神】字义（组词）+手法(修辞)+效果(景,情）


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5．问法之炼句题【赏析句联】手法(描写)＋景象(特点)+情感(原因)

6.问法之技巧题【表现手法，写作特点,艺术特色】手法(三层次)+效果（情，景）

７.问法之作用题：(1)联句:结构（位置）+内容（景情）(２）画面（景物描写）=描写的景象+烘托气氛+渲染心情

８.问情之情感题【思想感情】【找关键词，分层次】

9.问情之评价题【引号文字,先人评价】观点(结论）+理由（景情）

10．问情之比较题【两首诗＋题目】异:景异(特点)＋情异（基调)＋法异(名称） 1１读懂诗:(1)切诗７=4+3 5=2+３ 6=2+4 ４=2+2 （2）读诗：四看:题目,注释，作者，诗文 三找：景+情＋法 二切：纵横 12.表达方式：【现代文】文体=记叙(事)＋议论(理）+说明(物）+抒情（情)+描写(人) 1３．表现手法【古诗】（1)修辞(表面)：比喻,拟人，夸张，用典，通感，设问 （2）抒情:借景抒情，托物言志,寓情于景 （３)描写：（1）单一:对比，反对,烘托

（2)结合：动静，视听，虚实（想象，联想) 七．语用题之成语篇+病句篇

1．成语题：(1）切成语：猜词（２）易错类型:使用对象+褒贬＋望文生义+语法有误 2.病句题：成分残缺【注意介词：与,在，对】，句式杂糅,搭配不当,语序不当,表意不明,不合逻辑

3.得体题

4.填充题:（1)语段（信息)：分层次(三层次:话题+事件）（2)语句(构成）：内容(词语）：每个空通过上下文找两个关键词（2）形式(语法）：关联词要搭配+句式要一致

5.逻辑题：【仿写】 八．作文

(一） １．写作任务(1)提取信息法：层次+关键词（2)因果分析法:原材料(现象) 2．类型分析:图画类—寓意（象征类) 时事类—态度（倾向性，焦点） 筛选类—选择＋权衡

材料类—延伸（传统话题）

（二）结构篇：题目:亮出论点＝话题(核心）+立场(要点)

开篇：原材料(分析因果)+解题（关键词)+中心论点(角度：人生哲理） 主体：（1)证明论点(因果分析法）：理由（分论点)+事例(素材简明)+议论（夹叙夹议）

（2)证明论点（因果分析法)：理由（分论点)＋事例(素材简明）+议论(夹叙夹议）

(3）【反面】证明论点(因果分析法)：理由（分论点）+事例(素材简明)+

议论（夹叙夹议)

结尾：总结论点：自我意识（我们）＋扣题+正能量

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