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zuòpǐn
hào
作品44号
wǒwèishénmefēiyàojiāoshūbùkě
shìyīnwéiwǒxǐhuɑndānɡjiàoshīdeshíjiānānpáibiǎohéshēnɡhuójié
我为什么非要教书不可？是因为我喜欢当教师的时间安排表和生活节
zòu
qī
bā
jiǔsānɡèyuèɡěiwǒtíɡōnɡlejìnxínɡhuíɡù
yánjiū
xiězuòdeliánɡjī
bìnɡjiānɡsānzhě
奏。七、八、九三个月给我提供了进行回顾、研究、写作的良机，并将三者
yǒujīrónɡhé
érshànyúhuíɡùyánjiūhézǒnɡjiézhènɡshìyōuxiùjiàoshīsùzhìzhōnɡbùkěquēshǎodechénɡfèn
有机融合，而善于回顾、研究和总结正是优秀教师素质中不可缺少的成分。
ɡànzhèhánɡɡěilewǒduōzhǒnɡduōyànɡde
ɡānquán
qùpǐnchánɡ
zhǎoyōuxiùdeshūjíqùyándú
dào
干这行给了我多种多样的“甘泉”去品尝，找优秀的书籍去研读，到
xiànɡyádɑ
héshíjìshìjièlǐqùfāxiàn
jiàoxuéɡōnɡzuòɡěiwǒtíɡōnɡlejìxùxuéxídeshíjiānbǎo
“象牙塔”和实际世界里去发现。教学工作给我提供了继续学习的时间保
zhènɡ
yǐjíduōzhǒnɡtújìnɡ
jīyùhétiǎozhàn
证，以及多种途径、机遇和挑战。
ránér
wǒàizhèyīxínɡdezhēnzhènɡyuányīn
shìàiwǒdexuéshēnɡ
xuéshēnɡmenzàiwǒdeyǎnqiánchénɡ
然而，我爱这一行的真正原因，是爱我的学生。学生们在我的眼前成
zhǎnɡ
biànhuà
dānɡjiàoshīyìwèizheqīnlì
chuànɡzào
ɡuòchénɡdefāshēnɡ
qiàsìqīnshǒufùyǔyī
长、变化。当教师意味着亲历“创造”过程的发生——恰似亲手赋予一
tuánnítǔyǐshēnɡmìnɡ
méiyǒushénmebǐmùdǔtākāishǐhūxīɡènɡjīdònɡrénxīndele
团泥土以生命，没有什么比目睹它开始呼吸更激动人心的了。
quánlìwǒyěyǒule
wǒyǒuquánlìqùqǐfāyòudǎo
qùjīfāzhìhuìdehuǒhuā
qùwènfèixīnsīkǎodewèn
权利我也有了：我有权利去启发诱导，去激发智慧的火花，去问费心思考的问
tí
qùzànyánɡhuídádechánɡshì
qùtuījiànshūjí
qùzhǐdiǎnmíjīn
háiyǒushénmebiédequánlìnénɡyǔ
题，去赞扬回答的尝试，去推荐书籍，去指点迷津。还有什么别的权利能与
zhīxiānɡbǐne
之相比呢？
页脚内容
érqiějiāoshūhuánɡěiwǒjīnqiánhéquánlìzhīwàidedōnɡxī
nàjiùshìàixīn
bùjìnyǒuduìxuéshēnɡde
而且，教书还给我金钱和权利之外的东西，那就是爱心。不仅有对学生的
ài
duìshūjídeài
duìzhīshideài
háiyǒujiàoshīcáinénɡɡǎnshòudàodeduì
tèbié
xuéshēnɡdeài
爱，对书籍的爱，对知识的爱，还有教师才能感受到的对“特别”学生的爱。
zhèxiēxuéshēnɡ
yǒurúmínɡwánbùlínɡdeníkuài
yóuyújiēshòulelǎoshīdechìàicáibófāleshēnɡjī
这些学生，有如冥顽不灵的泥块，由于接受了老师的炽爱才勃发了生机。
suǒyǐ
wǒàijiāoshū
háiyīnwéi
zàinàxiēbófāshēnɡjīde
tè
bié
xuéshēnɡshēnshànɡ
wǒyǒu
所以，我爱教书，还因为，在那些勃发生机的“特//别”学生身上，我有
shífāxiànzìjǐhétāmenhūxīxiānɡtōnɡ
yōulèyǔɡònɡ
时发现自己和他们呼吸相通，忧乐与共。
jiéxuǎnzìměibǐde
jī
bèidelè
wǒwèishénmedānɡjiàoshī
节选自[美]彼得·基·贝得勒《我为什么当教师》
页脚内容
本文来源：https://www.wddqxz.cn/343bb352c0c708a1284ac850ad02de80d4d806b2.html
2023-01-13
