大班社会活动《走进小学》

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《大班社会活动《走进小学》》，欢迎阅读！

大班社会活动《走近小学》

教学设计思路：

自从5月份小学报名后，班上的孩子就经常聚在一起谈“小学”这一话题了。小学对他们来说是个未知数，既觉得陌生而又富有诱惑力的地方。于是我们就进行了《走近小学》一系列活动，通过活动既让孩子解除疑惑，又满足孩子热切的期望，并从身心发展等多方面为他们进入小学做充分的准备，从而减少幼小衔接的坡度，让幼儿从幼儿园生活顺利过渡到小学教育。 活动目标：

1、了解即将面临的入学变化：幼儿园与小学的差异，向往当个小学生。

2、减少对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备。

3、初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、生活能力（自我服务能力、自我保护能力等），建立初步的规则意识、任务意识。活动准备：

PPT课件《小蚯蚓上学》；提前与小学联系好，组织幼儿参观小学；对孩子进行外出的安全教育、提醒孩子轻声说话，不要打扰小学生的学习；收集小学生学习用品。 活动过程： 活动一：向往小学 一、通过谈话，引出课题。


1.导语：前几天，小朋友都去报名读小学了。再过几个月，你们就要离开幼儿园，进入小学生活了。小学会是怎样的呢？ 2.围绕“小学会是怎样的呢？”展开讨论。 二、绘画：我心目中的小学

导语：请小朋友把你知道的小学画下来，和你的小伙伴一起分享。 三、绘本阅读《小蚯蚓上学》

导语：今天老师请来了一位小学生，会是谁呢？ 和孩子一起绘本共读，了解小学生活。

四、小结：今天我们了解了小学的生活，再过几天，我们一起去参观小学，到时你们要看看小学生的活动和我们有什么不一样的。 活动二：走进小学

一、介绍参观目的，提出要求：1、小学的校舍和幼儿园有什么不同？2、小学生的活动与我们的活动有什么不同？3、课间小学生都做些什么？

二、参观小学： 1、参观校舍； 2、观看小学生上课； 3、观看小学生课间活动； 4、小学校长讲话； 5、离开小学回幼儿园。 活动三：与小学生进行座谈会 一、小学生介绍小学生活。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/33b6ec411db91a37f111f18583d049649a660e73.html